Programa Liderazgo de Proyectos

“Recuerda que de la conducta de cada uno depende el destino de todos.” Alejandro Magno

¿Es lo mismo liderar un equipo que liderar un proyecto? Liderar un proyecto significa planificar, definir objetivos, gestionar recursos y también movilizar personas, implicarlas y comprometerlas con la consecución de un objetivo común, que en este caso tiene un vencimiento claro y delimitado: el proyecto. El liderazgo de un proyecto se acaba con la finalización del proyecto, y con ella se deshace el equipo. Un líder de proyectos tiene que entrenarse en la habilidad de construir y cohesiones equipos en poco tiempo, y saber disolverlos también en poco tiempo, y todo ello de forma continua.

Con este programa de Liderazgo de Proyectos queremos aportar, a las personas encargadas de gestionar proyectos y hacerlos realidad, la dimensión humana de la gestión de los proyectos, donde las habilidades de liderazgo son fundamentales, especialmente identificar diferentes perfiles y saber trabajar con cada uno de ellos, a la vez que ser capaz de que formen un equipo coleccionado que trabaja con eficiencia y armonía. A ello le sumamos las habilidades de comunicación necesarias para inspirar, movilizar, comprometer, convencer e impulsar el cambio, así como las necesarias para acompañar ese cambio y trabajar las resistencias y obstáculos que se van a presentar durante todo el proceso.

Este programa de formación pretende proporcionar dichas herramientas, a través del establecimiento de conceptos claros, trabajando las ultimas investigaciones científicas en materia de liderazgo, coaching, inteligencia emocional, inteligencia conversacional, sistemología emocional, programación neurolingüística, y con prácticas dinámicas y sesiones de rol playing para entrenar cada una de las habilidades a desarrollar por un líder de proyectos.

OBJETIVOS: 

  • Desarrollar las competencias necesarias para conseguir un Liderazgo de Proyectos fectivo productivo, Cohesionado y con una Visión Compartida entre los miembros de un Equipo y de la Organización
  • Construir un liderazgo propio y diferenciador
  • Lograr un adecuado equilibro de fuerzas para mantener la energía que requieren los cambios
  • Mejorar las habilidades de Influencia, Iniciativa, Colaboración, resiliencia y Adaptabilidad para garantizar el éxito de proyectos organizacionales
  • Contribuir de forma positiva y aportando valor al aprendizaje organizacional

DURACION:

24 horas horas distribuidas en 3 talleres de 8 horas

Opcional:
Prácticas Observadas y Retroalimentadas (Shadow Coaching o Coach en la sombra), donde el coach acompaña a los participantes de forma individual a una actividad laboral cotidiana (durante 4 horas) para observar in situ la practica de lo aprendido y retroalimentar sobre lo visto.

Acompañamiento y Supervisión de 3 sesiones de coaching de 1 hora de duración a 3 miembros de su equipo, donde el coach acompaña al directivo durante cada sesión de coaching a sus colaboradores, para observar in situ la práctica de lo aprendido y retroalimentar sobre lo visto.

CONTENIDOS:
1. LIDERANDO PROYECTOS + PERSONAS 

  • Liderazgo Situacional
  • Estilos de Liderazgo
  • Dinámica Liderazgo Fluido
  • Liderazgo e inteligencia Emocional
  • Dinámica El Círculo de Oro del Liderazgo

2. NEUROLIDERAZGO 

3. CÓMO TRABAJAR CON EQUIPOS DIVERSOS 

  • Gestionar la Diversidad en los Equipos
  • Facilitar el Aprendizaje
  • Roles de Belbin
  • Dinámica Roles de Belbin
  • Fases de Desarrollo de un Equipo
  • Delegar en 5 Niveles
  • Dinámica Tableros de Delegación
  • Diseñar la experiencia del Empleado

4. COMUNICACION Y LIDERAZGO 

  • Comunicación Afectiva y Efectiva
  • Sintonía Comunicativa
  • Conversaciones Inteligentes
  • Dinámica Conversacional
  • Feedback y Feedforward
  • Dinámica Triple Feedback

5.ACOMPAÑAR EL CAMBIO ORGANIZACIONAL 

Metodología: Coaching, Rol Playing Pedagógico, Visual Thinking, Lego Serius Play, Test Estilos Motivación, PNL, Rueda de los Motivos, Rueda del Cambio, Neuroliderazgo, Indagación Apreciativa, Modelo Triple Feedback, Roles de Belbin

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