Nace la Comunidad Global Escuela de Mentoring, una red social propia en torno al mentoring

La Escuela de Mentoring ha puesto en marcha la Comunidad Global Escuela de Mentoring, un espacio de encuentro para todos las personas que han tenido y tienen vinculación con la Escuela por haber participado en alguna de sus formaciones o proyectos, pertenecer al equipo de formadores de la Escuela, ser colaborador en algún proyecto de la Escuela, pertenecer a la Red de Mentores Acreditados por la Escuela, o a su red de franquiciados y partners.

La Comunidad Global Escuela de Mentoring es una red social propia en torno al mentoring conformada por todas las personas vinculadas a la Escuela de Mentoring en todo el mundo, que quieren compartir experiencias y conocimientos para difundir y hacer crecer la metodología del mentoring impulsada por nuestra escuela.

La filosofía de la Comunidad Global Escuela de Mentoring es estar en contacto, compartir recursos y experiencias, incrementar el conocimiento sobre el mentoring, conocer las ultimas noticias y tendencias en torno al mentoring, colaborar en proyectos, participar en eventos, generar alianzas y todo lo que nos haga crecer como profesionales o voluntarios vinculados al mentoring. La Comunidad actuará también como base de expertos en mentoring formados en nuestra metodología lo cual nos permitirá contar con referentes para trabajar en proyectos, participar en congresos, desarrollar trabajos de investigación, elaborar contenidos y prestar otros servicios que la Escuela de Mentoring desarrolla en todo el mundo.

Entre todos compartiremos noticias, eventos, experiencias, recursos, herramientas, colaboraciones en proyectos en torno al mentoring. Juntos aprenderemos y creceremos.

Si eres uno de nuestros alumnos, colaboradores, partners y quieres formar parte de nuestra Comunidad Global Escuela de Mentoring envíanos un mensaje con tus datos y te indicaremos como hacer efectiva tu participación. Además, puedes descargarte la app para poder utilizar desde tu móvil el servicio de mensajería instantánea (tipo whatsapp) para enviar mensajes a otros miembros y grupos de la Comunidad Global. 

APP THE GLOCAL NETWORK

 

Te estamos esperando en nuestra Comunidad Global Escuela de Mentoring.

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8ª Edición Curso Mentoring On Line

Comenzamos una nueva edición de nuestro curso de Mentoring On Line. Este curso te aportará los conocimientos y herramientas necesarios para saber como realizar un proceso de mentoring.

Con este curso conocerás lo que es el mentoring, cuales son sus elementos diferenciadores y que aporta a las personas.

Folleto 8ª Edición Curso Iniciación al Mentoring On Line

 

Este curso te proporcionará poderosas herramientas de desarrollo personal y profesional que podrás utilizar en tu propio desarrollo y en el de otros.

Modalidad: online/teleformación

Duración: 50 horas

Inicio: 15 de Noviembre de 2018 (último día inscripción 11/11/18)

Finalización: 15 de Febrero del 2019

 

 

 

OBJETIVOS DEL CURSO:

-Conocer que es el mentoring y en que se diferencia de otras metodologías
-Saber establecer una buena relación de mentoring para el éxito del proceso
-Comprender cual es y como es el rol del mentor, que papel juega dentro del proceso de mentoring
-Desarrollar una sesión y un proceso de mentoring con un mentee

DESTINATARIOS:

-Personas interesadas en el mentoring como metodología de trabajo con las personas, para gestión de equipos, desarrollo del talento, liderazgo, coordinación de proyectos o equipos.

-Responsables de RRHH que quieran implementar esta metodología en sus políticas de desarrollo del talento y gestión de las personas.

-Directivos/as que quieran incorporar a sus estilos de liderazgo los beneficios que aporta el mentoring: engagement, desarrollo potencial, empowerment, etc.

-Consultores/as que quieran incorporar a sus metodologías de trabajo las herramientas que se utilizan en los procesos de mentoring o bien que quieran incorporar a su estilo de realizar consultoría las metodologías que aporta el mentoring.

CONTENIDOS DEL CURSO:

MODULO I: ¿Qué es el mentoring?

– Definición de mentoring
– Palabras claves en el mentoring: aprendizaje, experiencia, orientación..
– Que no es mentoring
– Beneficios del mentoring

MODULO II: La relación de mentoring

– Bases de la relación de mentoring
– Factores de éxito y fracaso
– Aportaciones del mentor y del mentee

MODULO III: El rol del mentor

MODULO IV: Un recorrido por el proceso de mentoring

MODULO V: Un esquema para las sesiones de mentoring

HERRAMIENTAS Y RECURSOS:

1.- Ejercicios para desarrollar la empatía
2.- Como realizar preguntas positivas
3.- Indicadores para evaluar los roles de mentor y mentee
4.- Como establecer el rapport con el mentee
5.- 7 Ejercicios para mejorar la escucha empática
6.- Uso de la storytelling
8.- Estilos y tipos de motivación
9.- Preguntas para realizar feedforward
10.- Análisis estratégico personal con enfoque apreciativo
11.-Test de Fortalezas de Seligman
12.- Cómo trabajar con mapas mentales
13.- Modelos cuestionarios de preguntas para realizar en cada fase del proceso

14.-Esquema sesiones mentoring
15.- Videos de apoyo

METODOLOGÍA DEL CURSO:

El curso se desarrolla en modalidad 100% online con el apoyo de un tutor que acompañará en tu estudio.

En líneas generales durante el desarrollo de este curso deberás:

1- Consultar el cronograma del curso para organizar tu estudio.
Recuerda que la información que en él te facilitamos son fechas recomendadas ¿Qué significa eso?
Que los temas se irán activando conforme a las fechas indicadas en el calendario pero que estos permanecerán activos durante el resto del curso.

2- Estudiar el contenido de cada tema y realizar las actividades de autoevaluación.

3- Consultar los recursos adicionales que se incluirán en el foro de la plataforma

4- Asistir a las sesiones de tutoría programadas a través del chat dela plataforma

5- Realizar los ejercicios prácticos en el plazo de finalización establecido en el cronograma para cada módulo, para lo cual deberás
seguir los pasos indicados en cada uno de los ejercicios.

6- Realizar los cuestionarios de evaluación de cada uno de los temas.

7- Descarga los contenidos en scorn

Los cuestionarios, la visualización de los contenidos interactivos y la entrega de los ejercicios prácticos deben realizarse antes de la fecha señalada en el cronograma para la finalización del modulo V.

EVALUACIÓN DEL CURSO:

La evaluación del curso se realizará a través de los cuestionarios y los ejercicios prácticos de cada uno de los temas,.
Para la superación del curso será imprescindible una calificación final mínima de 5, acceder al menos al 80% de los scorm del curso (contenidos de carácter interactivo, no en pdf), entregar todos los ejercicios prácticos en las fechas señaladas en el cronograma como finalización de cada módulo, así como realizar la sesión de mentoring final.

TUTORÍAS:
Este curso será tutorizado por Maria Luisa de Miguel Corrales. Premio Internacional en Mentoring EMCC 2015 y mentora senior acreditada.

El horario de tutorías será los lunes de 17:00 a 18:00 PM hora española cada 2 semanas. En este rango horario el tutor permanecerá online en la plataforma para resolver cualquier duda que tengas acerca del contenido o metodología del curso.

¿Cómo puedo contactar con los tutores? En horario de tutorías:

Chat
Mensajería instantánea
Foros
Correo electrónico
Fuera del horario de tutorías:

Foros
Correo electrónico

PLAZAS:
15 por riguroso orden de inscripción (último día para la inscripción, 11/11/2018).

PRECIO:

250 Euros. (10% menos a todos los suscritos a nuestra newsletter.

Descárgate el boletín de inscripción: FICHA INSCRIPCION ALUMNOS 8º EDICION

Puedes consultar los comentarios sobre nuestra formación en mentoring que nos han dejado nuestros alumnos en este post, y en el siguiente enlace.

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La Escuela de Mentoring imparte formación en mentoring en la Universidad Carlos III en Madrid

El 9 de Octubre la Escuela de Mentoring comienza a impartir formación en la Universidad Carlos III de Madrid. Nuestra misión será formar en la metodología del mentoring al profesorado, investigadores y responsables de tutelar la carrera de quienes quieren obtener la plaza de profesor e investigador dentro de dicha universidad.

En los orígenes del mentoring encontramos el sistema de tutoring de la Universidad de Oxford ya en el siglo XV, que sigue estando vigente hoy en día. Los estudiantes cuentan con un guía durante su carrera con el que se reúnen habitualmente para conversar sobre los temas objeto de estudio. Se trata de conversaciones de alto nivel como las que se practican en la metodología del mentoring que contribuyen a “crear personas capaces de pensar de una manera independiente y creativa».

Instalaciones Universidad Carlos III

Lentamente el mentoring se está introduciendo en las Universidades españolas y la Escuela de Mentoring tiene la fortuna de estar contribuyendo a ese cambio y movimiento a través de diversos proyectos en los que participamos: programa de mentoring de la Universidad de Vigo para alumnos de primer año, investigación sobre mentoring de la Universidad del País Vasco,y ahora esta nueva aventura para la formación en mentoring del profesorado de la Universidad Carlos III en Madrid.

Iniciamos la andadura en el Campus de Getafe durante una intensa semana de formación para acercar a los participantes los conceptos del mentoring, su aplicación al ámbito académico, las claves para construir una relación de mentoring con engagement, las fases y estructura de los procesos y sesiones de mentoring, la evaluación de los procesos, la autoevaluación de los mentores, y para entrenarles en las principales competencias de un mentor: empatía, fijación de objetivos, escucha global y profunda, preguntas provocadoras y generativas, técnica del triple feedback, comunicación apreciativa, Inteligencia relacional y conversacional, entre otras.

A lo largo del curso académico iremos desarrollando otras formaciones en los diferentes campus y para diferentes grupos del profesorado. Para la Escuela de Mentoring es un orgullo contribuir a la introducción del mentoring en el ámbito académico.

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Iniciamos Programa de Mentoring in Company para la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional

La Escuela de Mentoring inicia un nuevo proyecto de Mentoring en el País Vasco. Se trata de la Implantación de un Programa Formal de Mentoring dirigido a facilitar la transmisión de conocimientos tácitos y experienciales, y a fomentar el aprendizaje organizacional, dentro de uno de los principales grupos industriales de España.

La capitalización del saber que atesoran las personas dentro de las organizaciones está siendo una necesidad cada vez más intensa en el mundo empresarial. Máxime cuando existen inminentes procesos de relevo generacional a la vista. Las organizaciones no se pueden permitir que el conocimiento experiencia y tácito se marche con las personas que por edad dejan la organización. Se trata de un recurso de gran valor que debe ser capitalizado a través de metodologías que permitan su transferencia de una forma ágil y efectiva. El mentoring sin duda es una de dichas metodologías, no es casualidad que este año inicio tres proyectos de mentoring cuyo objetivo es precisamente facilitar esta transferencia de conocimiento en casos de relevo generacional.

En el programa de mentoring que desarrollaremos a lo largo del 2018 y 2019 se incluirán también acciones destinadas a crear un modelo de aprendizaje organizacional, que posibilite la retención y transferencia de estos conocimientos tácticos entre las personas de la organización, para no dejarlos depender de la permanencia o no, en ella, de quienes los acumulan. Se trata de a prender de la experiencia y diseñar en la práctica un modelo de gestión del aprendizaje y el conocimiento que se ajuste a las dinámicas organizacionales y cubra las necesidades de capitalización del conocimiento, transferencia, transmisión y creación de una inteligencia colectiva.

Dentro de dichas acciones hemos diseñado, en colaboración con dicha organización, un modelo de desarrollo y entrenamiento de la competencia de aprender a aprender o learnability. Formaremos también a mentores organizacionales que serán los encargados de transferir el conocimiento identificado como clave para la organización, además de pivotar la experiencia piloto de implantación del modelo de aprendizaje organizacional diseñado ad hoc para dicha organización.

De nuevo una experiencia apasionante para extender los beneficios del mentoring a personas y organizaciones.

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Participamos en el 25º Congreso sobre Gestión de Personas en Perú

El pasado 24 de Septiembre, nuestra representante en Perú, Mónica Anavitarte ha participado en el 25º Congreso sobre Gestión de Personas organizado por la Asociación Peruana de Recursos Humanos (APERHU) y la Universidad del Pacífico.

Algunos de los temas tratados fueron:

-“The Future of Work”,  Jacob Morgan, incidió sobre el error que cometen muchas empresas en invertir en recursos materiales para los empleados como mecanismo para fomentar el compromiso con la empresa pues suponen un efecto a corto plazo solamente. Debemos ir hacia formas de compromiso organizacional basadas en las experiencias positivas de los empleados. Entre ellas se han citado los programas de coaching y mentoring.

-“Leading in Human Age”, Mónica Flores (Presidenta de Manpower Group para Latinoamérica) hablo sobre el perfil de personas que demandan actualmente las organizaciones:

  • Pensamiento Innovador
  • Agilidad y Adaptabilidad
  • Potencial para Aprender

Señalo además como la competencia estrella la learnability, pues el éxito ya no depende de lo que sabes, sino de lo que probablemente aprenderás.

– “El Futuro es Ahora: Gestión del Capital Humano en Organizaciones Evolucionadas” Alberto Mondelli (Director para América Latina en Willis Towers Watson) hablo de una posibilidad de nueva carrera para los empleados que se retiran, adoptando nuevos roles como el de mentor. Además, señalo que es imprescindible que las organizaciones sean capaces de brindar oportunidades de desarrollo del talento, propiciando un ambiente seguro psicológicamente, donde puedan experimentar, probar, equivocarse, salir de las estructuras, gozar de flexibilidad, crear. Asimismo identificó las 10 habilidades principales que serán demandadas por las empresas en el 2020

  • Flexibilidad Cognitiva
  • Habilidades de Negociación
  • Habilidades orientadas al servicio
  • Juicio y toma de decisiones
  • Inteligencia emocional
  • Coordinación con otros
  • Gestión de personas
  • Creatividad
  • Pensamiento Crítico
  • Resolución de Problemas Complejos

–“El Impacto de la 4ta Revolución Industrial Tecnológica en la Función de Recursos Humanos”,  José Luis Chong (Director Ejecutivo de EY) dió algunas claves de cómo responder adecuadamente a las demandas de un mundo VUCA: 

Volatilidad —— con la Velocidad (Aprendizaje Agil)

Incertidumbre–  con Design Thinking

Complejidad—- con Co Creación

Ambigüedad—- con Abundancia

Habló también sobre las nuevas habilidades requeridas en el mundo actual: La capacidad de saber hacer preguntas, Inteligencia Emocional, Flexibilidad Cognitiva, todas ellas las desarrollamos a través de nuestra metodología de mentoring.

En el Congreso se trataron otros muchos temas, si bien todos ellos giraron en torno a los mismos conceptos, todos los cuales conectan de lleno con la filosofía de la Escuela de Mentoring. Una de las principales conclusiones extraídas del congreso por parte de nuestra representante en Peru, Mónica Anavitarte es el cambio de mindset hacia temas como el propósito, el ser, los valores, colocando el trabajo sobre estos aspectos como eje principal para el logro de resultados, todo lo cual es parte de nuestra metodología de mentoring.

Sin duda el mentoring se afianza en Perú como la metodología más efectiva para el desarrollo de lideres, el desarrollo del talento, el aprendizaje ágil, el compromiso organizacional y el engagement. La Escuela de Mentoring está contribuyendo a ellos desarrollando la Certificación Internacional en Mentoring en Lima para la formación integral de mentores profesionales certificados en todas las competencias que demandan los nuevos tiempos.  El 19 de Noviembre comenzamos la 2º promoción de mentores profesionales certificados en Lima. Si quieres ser uno de ellos no dudes en consultarnos.

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Comenzamos nueva edición Mentoring Grupal con la FPdGi. Próximas citas Sevilla y Madrid

Un año más la Escuela de Mentoring está encargada de diseñar y dirigir el Programa de Mentoring Grupal, que la Fundacion Princesa de Girona ha puesto en marcha por toda España como complemento al Programa Rescatadores del Talento. El Programa constará de 4 sesiones de mentoring grupal dinamizadas por 4 mentores del talento, y dirigidas a un grupo de 15 jóvenes con estudios universitarios superiores que quieren aportar todo su talento al mercado.

Comenzamos el 26 y 27 en Sevilla y Madrid con el 1º Taller de 4 horas bajo el título “Autoconocimiento e Indagación Apreciativa del Talento” dirigido a trabajar con los participantes su autoconocimiento, diseñar su mapa del talento, encontrar su propósito y misión. A partir de aquí, en la 2º sesión que será también en Sevilla y Madrid el 17 y 18 de Octubre, trabajaremos el diseño de perfiles creativos y elaboración del modelo de negocio del talento. Para ello aplicaremos técnicas de creatividad, pensamiento divergente, asociaciones de ideas, bisociación, etc. para crear perfiles profesionales que vayan más allá del curriculum del joven, de sus estudios, y que tengan en cuenta su talento, las opciones profesionales y la situación del mercado.

Mentoring Grupal. VER VIDEO en https://vimeo.com/237593711

Los siguientes talleres serán desarrollados por los mentores del Programa Rescatadores del Talento de la FPdGi, que la Escuela de Mentoring ha tenido el gusto de formar en diversas ocasiones, que les ayudarán a diseñar la puesta en marcha del plan de acción para lograr su empleo deseado, a revisar su CV y a preparar la entrevista de trabajo, y pasar el test del mercado. Para ello, contaran con la posibilidad de compartir inquietudes, preguntas, y dudas con varios mentores, directivos de empresas, para conocer qué demanda el mercado, evaluar sus opciones laborales y profesionales, las diferentes oportunidades, las claves para la empleabilidad. El objetivo es que conozcan la realidad del mercado de primera mano, para adaptar el diseño de su plan de empleabilidad y su modelo de negocio de talento a lo que realmente están demandando las empresas y el mercado del talento.

A través del itinerario previsto en el Mentoring Grupal queremos seguir descubriendo talentos y haciéndolos brillar por toda España durante varios meses. Sin duda un trabajo apasionante, lleno de aprendizajes, sorpresas, descubrimientos y mucha pasión y amor por lo que hacemos y por las personas, especialmente, por los jóvenes que en un futuro serán los referentes de nuestro país y el mundo en muy diferentes áreas de conocimiento y práctica.

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Publicada nuestra Guía sobre Mentoring en el Empleo con Apoyo

Plena Inclusión Aragón, una entidad dedicada a mejorar la inserción socio-laboral de las personas con discapacidad intelectual ha confiando en la Escuela de Mentoring para elaborar la “Guía sobre Mentoring en el Empleo con Apoyo”, que se ha publicado recientemente contando con la financiación del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

 

La guía es una hoja de ruta para las personas que ejercen la labor de tutores de empresas dentro de los itinerarios de empleo con apoyo para favorecer la  integración laboral de las personas con discapacidad intelectual dentro de las empresas. Para Plena Inclusión Aragón esta guía tiene el objetivo de convertir a los tutores de empresa en mentores y aliados en su misión de lograr un modelo real de inclusión en el marco laboral, el empleo con apoyo, que permita a las personas con discapacidad intelectual hacer realidad su derecho a formar parte activa de la sociedad a la que pertenecen.

Video sobre Discapacidad Intelectual

Para la Escuela de Mentoring ha sido apasionante ser parte de este proyecto y contribuir a través del mentoring a lograr una sociedad más inclusiva y justa para todos.

Cada vez son más las entidades que están introduciendo el mentoring en sus servicios de orientación socio-laboral, orientación para el empleo, orientación para la mejora de la empleabilidad en colectivos con especiales dificultades de inserción laboral. La Escuela de Mentoring lleva años asesorando a entidades públicas y privadas del ámbito social y del empleo para aplicar nuestra metodología a los itinerarios de acompañamiento de diversos colectivos. Entre ellas podemos citar la Fundación Once, el Servicio Público de Empleo del Principado de Asturias, Plena Inclusión Aragón, Fundación Princesa de Girona, Fundación Vinjoy, Red Araña.

La “Guía sobre Mentoring en el Empleo con Apoyo” es un paso más en nuestro camino de compartir con todo tipo de personas y organizaciones los beneficios de nuestra metodología de mentoring, que han sido ampliamente contrastado a lo largo de más de 15 años de trabajo.

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Taller Mentores Organizacionales Ejecutivos para el Puerto Sur en Arequipa (Perú)

El pasado 2 de Agosto la Escuela de Mentoring impartió en Arequipa (Perú) un taller para formar a los Mentores Organizacionales Ejecutivos de la empresa TISUR, perteneciente al Grupo Romero, y que se encarga de la gestión del puerto peruano de la región sur.

El objetivo del taller fue introducir a los ejecutivos de TISUR en la metodología del mentoring y el rol del mentor, para comenzar los procesos de mentoring que se van a iniciar en dicha empresa con el objetivo de desarrollar el potencial de sus empleados. Los contenidos impartidos en el taller girarón en torno al concepto de mentoring, la construcción de una relación de mentoring con engagement, la importancia de la formulación del objetivo en el proceso de mentoring, las competencias de la escucha global y profunda, y las preguntas generativas y provocadoras, asi como sobre la estructura de las sesiones de mentoring:

1.-QUE ES EL MENTORING Y COMO CONSTRUIR LA RELACIÓN DE MENTORING: ENGAGEMENT,  ORIENTAR Vs DIRIGIR

2.- LOS OBJETIVOS EN EL PROCESO DE MENTORING: FORMULACIÓN Y ENCAJE

3.- PRACTICAR LA ESCUCHA GLOBAL Y PROFUNDA EN EL MENTORING

4.- FORMULACION DE PREGUNTAS

5.-LA ESTRUCTURA DEL MENTORING FORMAL: PROGRAMA DE MENTORING, PROCESO DE MENTORING, SESIONES DE MENTORING. UN ESQUEMA PARA LAS SESIONES DE MENTORING

Este Taller fue impartido por nuestra colaboradora en Perú, Mónica Anavitarte, formada en nuestra metodología de mentoring y que es una de las representantes de la delegación de la Escuela de Mentoring en Perú. El taller es una primera aproximación al mentoring de TISUR, quien está siendo asesorado por la Escuela de Mentoring en el desarrollo de sus procesos de mentoring internos.

Durante el Taller se desarrollaron dinámicas para acercar a los participantes la diferencia entre orientar y dirigir, la forma de construir una relación de aprendizaje no directivo, así como para practicar y desarrollar las habilidades de escucha y formulación de preguntas, y la fijación de objetivos. Compartimos algunos de los momentos vividos durante el taller.

Fotos Participantes Taller Mentores Organizacionales

 

Rol playing Sesión Mentoring

Dinámicas Mentores Organizacionales

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Nueva Edición Bilbao Mentoring Conference 21 Junio 2018. Apuntate

Por fin ha llegado el momento de anunciarlo. Aunque llevamos meses trabajando junto a Bilbao Ekintza en este proyecto, ya tenemos cerrado todo el programa y la fecha de celebración del III Congreso Internacional de Mentoring en Bilbao. Será el 21 de Junio en el Palacio Euskalduna, y de nuevo la Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring, Maria Luisa de Miguel,  tiene el privilegio de llevar la Dirección Científica de este Congreso, y que la Escuela de Mentoring sea entidad colaboradora en la organización del mismo.

Ya están abiertas las inscripciones y ya hay más de 100 personas inscritas. No te pierdas esta oportunidad e inscríbete aquí.

Este año contaremos con dos ponentes internacionales:

Kent Summers, mentor del programa del MIT (Massachusetts Institute of Technology) y director de varios programas de emprendimiento y Start-Ups.

Miriam Subirana, Directora Internacional del Instituto IDEA, experta y autora de varios libros sobre la metodología de la  Indagación Apreciativa

Además contaremos con 9 experiencias reales de mentoring pertenecientes a distintos ámbitos, repartidas en 3 mesas temáticas, en las que contaremos con los protagonistas y actores de dichas experiencias:

Mentoring en el ámbito de los emprendedores y la pyme

Mentoring en el ámbito educativo y social

Mentoring en el ámbito de la gran empresa

Nos acompañaran mentores, mentees y coordinadores de diferentes programas de mentoring como el del Global Mentoring Walk España , con el que tenemos el honor de colaborar siendo parte de su comité organizador; el programa de Mentoring del MIT , el programa internacional de mentoring de MET COMMUNITY; el programa de mentoring Lanzate de Orange y la EOI para emprendedores tecnológicos; los programas de mentoring en la gran empresa de CAIXABANK (gestión de la diversidad), CINESA (gestión de la felicidad) y CPP GROUP (gestión del talento); el programa de mentoring InspiraSTEAM de la Universidad de Deusto y el Programa de Mentoring para deportistas de SingularMatch.

Con todo ello queremos dar a conocer los beneficios del mentoring en muy diferentes campos, avanzar en la investigación en diferentes campos que pueden aportar mucho a la mejora de esta práctica y su profesionalización, y especialmente, poner en valor y reconocer el trabajo de muchos mentores voluntarios, que con sus aportaciones están enriqueciendo esta metodología y aportando mucho a la sociedad.

Si estas interesado en el mentoring, si todavía no lo conoces, si trabajas en el campo el mentoring y el desarrollo del talento, no te puedes perder la nueva edición de Bilbao Mentoring Conference. Te esperamos.

En este enlace puedes consultar el programa y toda la información sobre el congreso. 

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19 de Noviembre 2018 iniciamos 2º Certificación Internacional en Mentoring en Lima (Peru)

El 19 de Noviembre iniciamos la 2º Certificación Internacional en Mentoring en Perú a través de nuestro partner Talent Alliance, y en colaboración con Seminarium, empresa N°1 en actualización y perfeccionamiento ejecutivo en América Latina.  La Certificación se desarrollará a lo largo del periodo Noviembre 2018-Junio 2019 más las prácticas, sesiones de mentoring y trabajo de investigación final que se entregará a finales de Septiembre del 2019.

Después del éxito de la 1º Certificación Internacional en Mentoring, que actualmente tenemos en curso, ya tenemos abierto el plazo para inscribirse en la 2º edición. Puedes realizar tu inscripción a través de Seminarium Perú (beatriz.valencia@seminarium.pe). Tenemos un máximo de 14 plazas y la fecha límite para inscribirse es el 05/01/18.  Si necesitas más información puedes ponerte en contacto con beatriz.valencia@seminarium.pe y peru@escueladementoring.com y descargarte EM-Perú Dossier Segunda Certificación-NOV2018

Nuestra Certificación en Mentoring, así como nuestra Escuela están acreditadas por la Asociación Internacional de Profesionales del Coaching y el Mentoring (AICM).

La realización de esta formación junto con las sesiones prácticas de mentoring, y el trabajo final de investigación te avalan para certificarte como mentor/a por la Asociación Internacional de Coaching y Mentoring en condiciones más ventajosas. Además podrás acreditarte como Mentor de Nivel 3 en la Red Internacional de Mentores Acreditados de la Escuela de Mentoring.

El mentoring es una de las prácticas más potentes para el desarrollo del talento, el liderazgo y las habilidades que una empresa necesita para ser competitiva. Actualmente supone también un nuevo perfil profesional muy demandado en el área de la consultoría y también dentro de las organizaciones en el área estratégica, corporativa, y de recursos humanos.

Nuestra formación te permitirá conocer a fondo nuestra metodología en mentoring, desempeñar tu rol de mentor con eficacia, incorporar la práctica del mentoring a diversos roles y facetas profesionales, diseñar y coordinar programas de mentoring en diferentes organizaciones.

 

 Descarga aquí el dossier

 

La Certificación Internacional en Mentoring está dirigida por Mª Luisa de Miguel Corrales.

Directora Ejecutiva de la Escuela de MentoringDirectora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring. Consultora de empresas, experta en liderazgo, estrategia y toma de decisiones y gestión del talento, Formadora y facilitadora en el desarrollo de habilidades directivas, liderazgo, coaching, mentoring, creatividad, gestión del talento, gestión del cambio organizacional, gestión de la felicidad desde hace más de 22 años.

Mentora Senior y Coach Ejecutivo certificada internacionalmente por la AICM (Asociación Internacional de Coaching y Mentoring) y por AECOP ESPAÑA-EMCC.

Certificada como Practitioner en Programación Neurolingüística por el Instituto del Potencial Humano. Certificada como Lean StartUp Managament por la asociación Lean StartUp Managament. Certificada como Analista Conductal DISC por People Performance. Formación en Inteligencia Emocional acreditada por la ICF, Formación en Psicodrama, Coaching de Equipos modelo Tavistock avalada por AECOP, Neurodidáctica, Roles de Belbin, Supervisión en Coaching, Terapia Aceptación y Compromiso, ADNe, Método Montessori, Técnicas Avanzadas de Coaching.

Miembro de Aecop (Asociación Española de Coaching y Mentoring) y del Consejo Editorial de la Journal International Mentoring & Coaching Council de la EMCC (European Mentoring & Coaching Council). Miembro de Foro Recursos Humanos EJE&CON (Asociación Española de Mujeres Ejecutivas y Consejeras)

Premio Internacional en Mentoring 2015 por la EMCC. Su Blog AlquimiaCoach ha sido seleccionado como uno de los 10 mejores blogs en coaching y desarrollo personal de España por EXPOCOACHING en el 2016, y como uno de los 10 mejores blogs en Womenalia. Directora científica de Bilbao Mentoring Conference 2016 y 2017 Congreso Internacional en Mentoring. Premio Internacional CV Magazine 2017 “Best in Career Development Mentoring – Spain & Recognised Leader in Professional Development”

Ha formado a más de 400 mentores, acredita más de 500 horas en procesos de mentoring, y ha diseñado, implantado y coordinado más de 22 programas de mentoring en diferentes organizaciones públicas y privadas. Conferenciante especializada en mentoring, liderazgo, talento y el papel de la mujer en la sociedad y la empresa, ha participado en más de 35 congresos y Jornadas en España. Autora de diversos artículos y trabajos de investigación entre los que destacan: “Mentoring y Redes Sociales, espacios para el Aprendizaje” publicado en la revista de Mentoring y Coaching de la Universidad Complutense de Madrid; Trabajo de investigación “Mentoring como práctica de intervención para la mejora de los procesos de capacitación y socialización de las empresarias noveles” para la Universidad de Oviedo; Autora del Libro “El arte de preguntar en el Mentoring” y “Vine a Ser Feliz, no me distraigas. Bitácora de la Felicidad”; Autora de las Guías “Mentores del Talento” y “Jóvenes con Talento” editadas por la Fundación Princesa de Girona dentro del Programa Rescatadores del Talento. Autora de la Guía para Mentores de la Fundación Barrié.

No dejes escapar esta oportunidad, inscríbete antes del 05/11/18 a través de:

Seminarium Perú
Informes e inscripciones
Beatriz Valencia
E-mail: beatriz.valencia@seminarium.pe
Teléfono: +51 610-7272 anexo 209 – cel 965 391 715

FICHA INSCRIPCION PRE VENTA ALUMNOS PERU 2018 – 15.08.18

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La Escuela de Mentoring es patrocinadora del Global Mentoring Walk España 2018

Ya queda menos para el día 12 de Mayo: 80 mujeres de toda España, y parte de Argentina, caminando juntas en torno al #mentoring para potenciar el liderazgo de las mujeres en el mundo. La Escuela de Mentoring está orgullosa de formar parte del Comité Organizador de esta Global Mentoring Walk España y del increíble trabajo de todo el equipo.

Ha sido más de un año de arduo trabajo en colaboración con nuestras compañeras argentinas de Vital Voice para hacer realidad este sueño: traer a A Coruña el movimiento Global Mentoring Walk liderado en todo el mundo por Vital Voice International. Por parte del equipo español formado por la Escuela de Mentoring , agradecemos mucho la confianza de Silvia D’Imperio, Sonia Abadi y Silvia Zubiri, miembros de Vital Voice Argentina, el habernos permitido ser parte del Comité Organizador del Global Mentoring Walk España.

El 12 de Mayo nos encontraremos todas en A Coruña, caminaremos juntas, construiremos lazos, y sembraremos en España la semilla de un movimiento global, que queremos germine y continue en nuestro país. El Global Mentoring Walk A Coruña 2018 es solo el primer paso de otros proyectos e iniciativas futuras que queremos realizar en España en colaboración con Voces Vitales Argentinas, y aglutinando a todas las mujeres participantes de la caminata, y otras muchas que seguro se irán sumando a partir de ahora.

Nuestro agradecimiento tambien para todos los patrocinadores y colaboradores del evento: Skechers, Vegalsa-Eroski, Afundación Obra Social Abanca, Viaqua-Grupo Suez, Miss Prosperity, y de una forma especial y personal a Rosa Allegue(Directora Financiera Skechers), Laura de la Vega (Directora de Desarrollo Sostenible Grupo Suez), Elena Menéndez (Creadora de Miss Prosperity), Olga Gutierrez (responsable de todo el trabajo de social media de la Global Mentoring Walk España), y Ana San Juan,  colaboradora de la Escuela de Mentoring en Galicia.

En unos días nos encotraermos en A Coruña celebrándolo.

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Experiencias de la 1º Certificación Internacional en Mentoring en Peru

El 23 de Abril iniciamos en Lima-Peru la primera Certificación Internacional en Mentoring de la zona Latam, que ya se une a la iniciada en Barcelona, y a las que este mismo año comenzarán en otros lugares de España y Latinoamérica.

Gracias a la labor de Talent Alliance (representantes de la Escuela de Mentoring en Perú) y a Seminarium Perú, hemos logrado reunir un grupo de 14 participantes del mundo de la empresa y la consultoría que han comenzado la experiencia formativa de convertirse en mentores profesionales.

El 27 de Abril hemos terminado la primera semana de formación en la que hemos trabajado el concepto, historia, fundamentos y tipos de mentoring, la base de la metodología de la Escuela de Mentoring, las claves para construir una relación de mentoring con engagement, las 12 habilidades de la Inteligencia Relacional, la estructura y fases de los procesos y sesiones de mentoring, así como otros conceptos clave para que los participantes puedan iniciar sus sesiones prácticas de mentoring.

 

 

 

 

Hemos vivido momentos inolvidables, gracias a la participación, apertura, interés y compromiso de los participantes. Esta primera semana ha estado llena de aprendizajes, vivencias, conocimiento y, también, mucha diversión.

 

 

 

Durante toda la semana hemos disfrutando con los 14 participantes y nuestros socios de Talent Alliance de esta gratificante experiencia que es conocer y vivir el mentoring. Han sido días intensos y emocionantes, estamos enormemente agradecidos por la acogida, por las atenciones, por el grandísimo trabajo de nuestros socios, y por el interés, compromiso e implicación de todos los participantes en la formación.

El 1 de Junio regresamos de nuevo a Perú para impartir la 2º semana de formación y conocer la evolución de los participantes hasta esa fecha. Terminaremos en Septiembre la formación presencial, y durante todo el proceso, y hasta Noviembre se desarrollaran las prácticas, las tutorías, los procesos de Mentoring y los trabajos de investigación.

Dado el éxito de esta primera aventura, ya estamos preparando el inicio de la 2º Certificación para Noviembre.

 

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