Listado de la etiqueta: EMPRENDIMIENTO

Caso de Éxito: Programas de Mentoring de Apoyo al Emprendimiento “Tierra de Oportunidades”

Voluntariado CaixaBank lleva años apoyando el programa Tierra de Oportunidades, desarrollado por Acción Social CaixaBank en colaboración con los Grupos de Desarrollo Rural, a través de su red de mentores voluntarios. 

El objetivo del Programa de Mentoring para “Tierra de Oportunidades” es contribuir a fijar población en el medio rural mediante el impulso y fortalecimiento del emprendimiento.

Sus beneficiarios son personas emprendedoras de entornos rurales (de menos de 10.000 habitantes) de todo el país, con un negocio en marcha que quieren hacer crecer y consolidarse para lo cual son acompañados por una persona mentora que pertenece a la Asociación de Voluntarios de CaixaBank.

La Escuela de Mentoring es el partner de Voluntariado CaixaBank para todas sus programas de mentoring y ha estado desde el inicio acompañándolos en el diseño, implementación, coordinación, desarrollo, seguimiento y evaluación del programa en esta pasada edición 2025-2026, que ha finalizado en julio de este año.  

Contexto de intervención

El programa de mentoring para “Tierra de Oportunidades” tiene el objetivo de ayudar a las personas emprendedoras de entornos rurales a impulsar sus negocios y hacerlos crecer. Nace como respuesta a un problema común en las pequeñas empresas: los emprendedores y emprendedoras invierten todo su tiempo y energía en el día a día de su negocio, dedicando poco tiempo a su propio desarrollo como empresarios y empresarias, así como aspectos estratégicos y gerenciales, lo que afecta a las probabilidades de éxito de los negocios.

El objetivo

Para Voluntariado CaixaBank, brindar acompañamiento a través del mentoring a los emprendedores rurales pretende dar respuesta a los siguientes retos:

-Empoderar a las personas emprendedoras, ayudándoles a aprovechar todo su potencial y estimular su autonomía y capacidad de gestión.

-Fortalecer y hacer crecer los negocios para consolidar los puestos de trabajo de los propios emprendedores y emprendedoras y facilitar la creación de empleo para otras personas.

-Que el emprendedor se sienta acompañado durante el proceso y obtengan una nueva visión de su negocio (externa y menos local).

-Reforzar conocimientos específicos en diferentes áreas y según sus necesidades, como:

               -Definición de plan estratégico

               -Plan financiero y ayudas

               -Plan de marketing y comunicación

               -Temas jurídicos, fiscales y de organización….

-Aumentar la visibilidad del negocio para ayudarlo a  despegar comercialmente.

-Promover el voluntariado social entre el colectivo de empleados, antiguos empleados, clientes, proveedores y otras personas vinculadas a la entidad, que son profesionales con experiencia y pueden ponerla a disposición de las personas emprendedoras.  

La solución.

Para todo ello Voluntariado CaixaBank diseño, en colaboración con la Escuela de Mentoring, un modelo de programa de mentoring de apoyo al emprendimiento rural que sirviera para favorecer el desarrollo integral de las habilidades de las personas emprendedoras necesarias para gestionar sus negocios, además de potenciar su crecimiento y consolidación, así como la creación de nuevos puestos de trabajo.

Dicho programa se lleva a cabo bajo una metodología propia que se estructura en 6 fases y se desarrolla en el “Manual Modelo Mentoring Voluntariado CaixaBank”, que describe cada una de las fases y sus actividades, además de incluir todos los modelos que se utilizan en la gestión documental del programa, como materiales divulgativos, materiales didácticos, modelos contractuales, formularios de evaluación y herramientas de gestión.

Fase 1.- Proceso de captación de personas emprendedoras y mentoras.

Fase 2.– Selección de los participantes 

Fase 3.- Formación previa a los mentores y mentoras y sesión inicial a las personas mentorizadas para garantizar el máximo aprovechamiento del proceso.  

Fase 4.-Matching o emparejamiento

Fase 5.- Desarrollo de los procesos de mentoring que abarcan 7 sesiones distribuidas de Enero a Junio 2027.

Fase 6.- Evaluación final del programa.

Los resultados

Tras finalizar la edición 2025-2026, la Escuela de Mentoring ha realizado la evaluación del programa analizando las diferentes fuentes de información surgidas durante el mismo: seguimientos a mentees, seguimientos a mentores, formación y supervisión a mentores, cuestionarios de evaluación final de mentores y mentees, e incorporando los resultados a un informe final entregado a Voluntariado CaixaBank. 

Nos complace poder compartir algunos de los datos, resultados y conclusiones incluidos en dicho informe para poner en valor del mentoring como herramienta de apoyo al emprendimiento, así como el trabajo realizado por los mentores y mentoras de Voluntariado CaixaBank para impulsar el crecimiento y consolidación de los proyectos de emprendimiento en España.

1.-Datos de Participación

-En esta última edición han participado 32 mentores y 32 mentees, lo que supone un incremento del 55% con respecto a la participación de años anteriores.  

-En total se han desarrollado 29 procesos de mentoring, dado que de los 32 iniciados, 3 han finalizado anticipadamente, lo que supone un porcentaje de bajas del 7%, muy bajo para este tipo de programas. 

-Cada pareja ha llevado a cabo 7 sesiones de mentoring, lo que implica de una hora de duración, aproximadamente, lo que significan 203 horas de mentoring. 

2.-Satisfacción con el programa.

La satisfacción de los mentores con el programa ha sido muy alta (4,33 sobre 5) destacando el matching como el aspecto mejor valorado, seguido del soporte de la coordinación del programa. Para los mentores participar en el programa ha sido muy enriquecedor, el 100% repetiría como mentor y recomendarían el programa a otras personas.

En el caso de los mentees la satisfacción con el programa también ha sido muy alto (4,47 sobre 5), destacando como lo mejor del programa contar con el acompañamiento,  la visión y experiencia de los mentores porque les han ayudado a organizar sus ideas y darles alas para avanzar. Algunos expresamente señalan que ha sido un gran revulsivo porque les ha hecho salir de su zona de confort y escuchar otros puntos de vista que les han hecho crecer y avanzar. Asimismo consideran que el matching ha sido bueno, solo ha habido una persona no satisfecha con este aspecto, y que el soporte brindado por la coordinación del programa ha sido muy bueno. 

Han valorado muy positivamente que sea una iniciativa gratuita y toda la estructura y organización del programa: duración, seguimiento, la selección de los mentores, el matching. 

El 90% de los mentees recomendaría el programa a otros emprendedores. 

3.-Impacto sobre las personas emprendedoras y sus negocios.

Los principales aprendizajes y competencias desarrolladas por los emprendedores durante el proceso de mentoring han sido marketing/visibilidad/captación clientes y ventas y planificación estratégica, según revelan tanto los resultados de los cuestionarios de los mentores como de los mentees. 

El segundo bloque de aspectos más desarrollados tienen que ver con la gestión económica y las herramientas digitales (según los mentees), si bien los mentores destacan más aspectos como la confianza y la gestión del tiempo. 

Los mentores consideran que el programa de mentoring ha aportado a los mentees un incremento de la confianza, una mayor capacidad para tomar decisiones y afrontar problemas, apertura mental y una visión más realista del negocio. Tras el proceso de mentoring los emprendedores saben poner en valor sus fortalezas para crecer tanto personalmente como profesionalmente y han desarrollado una visión de futuro sobre su negocio. 

Las percepciones de los mentees coinciden en gran medida con la de los mentores en cuanto a las aportaciones del programa: nueva visión y perspectiva ampliada del negocio, confianza y seguridad, mejor organización del trabajo y una gestión más profesional y metódica y menos intuitiva, lo que les ha supuesto ahorros de tiempo y una mejora en los resultados económicos.  

Los mentees destacan el buen hacer de los mentores valorando su empatía, su compromiso, su cercanía,  lo atentos y agradables que han sido con ellos, sus buenos consejos, como les han ayudado a asumir retos y tomar decisiones importantes para sus negocios con confianza y seguridad. En todo momento se han sentido acompañados y han supuesto un gran apoyo emocional.

En algunos casos también destacan de los mentores su experiencia, creatividad, su claridad y su capacidad resolutiva, así como que han entendido muy bien sus negocios y sus necesidades. 

Consideran que los mentores les han aportado mucho a nivel de creer en su potencial y hacerlo valer, quitar vergüenzas, mayor motivación con su negocio, calma para afrontar situaciones, identificar puntos ciegos. También les han aportado ideas frescas y una visión diferente de las necesidades del mercado y como adaptarse a ellas para incrementar la competitividad de sus negocios. Así como mejor planificación y gestión del tiempo, más realismo. 

En algunos casos las herramientas aportadas por los mentores para el análisis de datos del negocio han supuesto un antes y un después en la gestión del mismo. 

4.-Impacto sobre las personas mentoras.

Los mentores destacan como principales aportaciones de ser mentor las siguientes:

-Abrir la mente a otras formas de ver ciertos aspectos del negocio y de la forma de vida, lo que te enriquece personalmente

-Seguir aprendiendo y compartiendo experiencias de otros mentores, así como aprender a usar herramientas de colaboración y de desarrollo de personas que tenía menos trabajadas.

-La satisfacción personal de haber sido útil y ayudar a una emprendedora a entender mejor su negocio, aportando algo bueno a la vida de los demás.

-Contacto con emprendimiento en el mundo rural. 

5.- Testimonios de los mentees

Como muestra de la experiencia vivida en el programa incluimos algunos testimonios de mentees recogidos en sus cuestionarios de evaluación. 

“Ha sido un acompañamiento muy positivo, que me ha aportado otras visiones y experiencias y me llevo a una amiga! Gracias infinitas!!!”

“Empecé en la mentoría sin saber a qué me estaba inscribiendo. Creía que esto solo era para empresas grandes y bastante adineradas. Nada más lejos de la realidad! Rita desde el minuto uno empatizó conmigo, me escuchó e hizo que ordenará mis ideas y mis prioridades. Saco a la luz miedos que yo tenía y no quería ver, y me dio pautas y herramientas para poder avanzar.”

“El programa de mentoring me ha ayudado a trazar una hoja de ruta para la empresa.”

“Santiago nos ha aportado numerosas ideas para mejorar la oferta de nuestros servicios que nos han ayudado a incrementar considerablemente las ventas.”

“Para mi participar en el mentoring me ha permitido poder reflexionar sobre mi modelo de negocio y revisar algunos conceptos de planificación empresarial que me ayudaron a analizar con más perspectiva determinados aspectos de mi empresa.”

“Súper recomendable, porque otros ojos, con otra vida, ponen pies a tus ideas con una perspectiva que quizá te costase tiempo ver.”

“Estoy muy agradecida por esta oportunidad, es un aporte increíble y súper agradecida también de que haya estas oportunidades de manera gratuita para nosotros. Gracias al mentoring me he dado cuenta de la potencialidad de mi empresa y de cómo se ha ido consolidando gracias a el crecimiento experimentado durante los 6 meses del programa de mentoring. Todo ello me da una visión de futuro muy optimista y motivadora” 

“Estamos muy contentas con todo lo que nos ha aportado nuestra mentora, para nosotras ha sido un antes y un después participar en el programa de mentoring”. 

“El mentoring ha sido una experiencia muy interesante porque he aprendido estrategias de marketing de una manera general, he recibido otros puntos de vista para mejorar el proyecto y me aportó motivación para conseguir mis objetivos.”

Todos estos resultados avalan la implementación del mentoring en los servicios de apoyo al emprendimiento rural como fórmula para incrementar las competencias y capacidad de gestión de las personas emprendedoras, así como mejorar su satisfacción y motivación, lo que se traduce en el crecimiento y fortalecimiento de sus negocios.

/0 Comentarios/por

Guía “Mentores Voluntariado CaixaBank”

Voluntariado CaixaBank ha contado con la Escuela de Mentoring para el diseño y elaboración de los contenidos de la “Guía para Mentores” que formará parte del material de trabajo de todos los mentores voluntarios que participan en sus diferentes programas de mentoring. 

La guía ha sido editada por Voluntariado CaixaBank en el 2026 y se entrega a todos los mentores al inicio de la formación que reciben por parte del equipo de la Escuela de Mentoring, con carácter previo a comenzar los procesos de mentoring con sus mentees en cada uno de los programas de mentoring en los que participan. 

Se trata de una guía para uso exclusivo de los mentores de la red de voluntarios de Voluntariado CaixaBank, dado que ha sido pensada, diseñada y escrita, pensando en sus necesidades y con la idea de ser un soporte para ayudarles durante el desarrollo de sus procesos de mentoring. 

En la guía se aborda el modelo de mentoring diseñado por la Escuela de Mentoring para Voluntariado CaixaBank, las características de la relación de mentoring, los diferentes roles en el programa y sus aportaciones y cómo deben desempeñar el rol de mentor conforme a las 7 dimensiones que forman parte de la metodología © Integral Generative Mentoring. 

También incluye cuáles son las fases de un proceso de mentoring y que deben tener en cuenta en cada una de ellas, así como la estructura de una sesión y conversación de mentoring para que sea efectiva e impulse el desarrollo y logro de metas de sus mentees.

Con el objetivo de aportarles recursos y herramientas para abordar las 7 sesiones que conforman los procesos de mentoring en el modelo de Voluntariado CaixaBank, la guía incluye tipologías de preguntas, posibles herramientas a utilizar, pautas para que sean efectivas, un protocolo para gestionar las incidencias y un modelo para evaluar el proceso de mentoring con su mentee.

Por último también se ha dedicado un apartado específico para recoger el código ético del mentor. Además con la guía se facilita a los mentores el modelo de acuerdo de relación de mentoring para asegurar el compromiso y la confidencialidad en el proceso y el modelo para documentar las sesiones de mentoring, que utiliza cada mentor tras llevar a cabo las mismas para hacer un seguimiento y evaluación del progreso de su mentee y reflexionar sobre su práctica como mentor. 

/0 Comentarios/por

Claves para trabajar mentoring con perspectiva de género en el emprendimiento

El 17 de junio, impartí el Taller “Mentoras con mirada de género” para Barcelona Activa dentro de su programa W𝗼𝗺𝗮𝗻 𝗠𝗲𝗻𝘁𝗼𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲 y trabajé con las 30 mentoras participantes, así com parte del equipo del programa la aplicación de la perspectiva de género a sus procesos de mentoring con emprendedoras.

Hoy quiero compartir las principales claves que les transmití durante el taller para llevar a cabo un mentoring con perspectiva de género en el emprendimiento:

  1. Escuchar y comprender el contexto de la emprendedora:

La mentora debe explorar aspectos que pueden afectar al desarrollo del negocio, como:

– Responsabilidades de cuidados y conciliación. 

– Acceso a redes profesionales y contactos. 

– Experiencias de discriminación o sesgos. 

– Nivel de confianza y percepción de su liderazgo. Autoestima y autoridad profesional. 

– Disponibilidad de tiempo y recursos. 

La clave es entender a la persona en su contexto, no asumir que todas las mujeres enfrentan las mismas situaciones.

  1. Identificar barreras estructurales para ayudar a la emprendedora a distinguir entre

problemas propios del negocio y obstáculos derivados de desigualdades sociales o culturales, com por ejemplo: 

– Mayor dificultad para acceder a financiación. 

– Menor presencia en determinados sectores o espacios de decisión. 

– Estereotipos sobre liderazgo de las muejres

– Falta de referentes. 

Reconocer estas barreras permite diseñar estrategias más realistas y eficaces.

  1. Fortalecer el poderazgo de la emprendedora

Muchas emprendedoras han recibido mensajes sociales que pueden influir en la valoración de sus capacidades, la negociación de precios o salarios, la visibilidad de sus logros. la asunción de riesgos. 

Una mentora debe trabajar en fortalecer su empoderamiento (identificar fortalezas, reconocer logros, desarrollar habilidades de negociación, potenciar la presencia y el liderazgo) a la vez que en desarrollar su emancipación (cuestionar las desigualdades, hacerlas visibles y presentes, identificar y verbalizar las diferencias de trato, desarrollar acciones para transformar el sistema, ayudarle a afrontar situaciones discriminatorias y a manejar las dinámicas de poder).

Para trabajar la mejora de la autoestima profesional se pueden realizar entrevistas de indagación apreciativa para activar el núcleo positivo, reforzar la autoeficacia a través de experiencias de éxito, ayudarles a hacer traslación de habilidades cotidianas al emprendimiento (ejemplo, la gestión económica del hogar o las finanzas de la familia). identificación de potencialidades en su «currículo oculto» (trabajos no remunerados, altruistas, comunitarios).

Si se realiza un análisis DAFO es importante identificar qué aspectos son derivados o consecuencias de brechas de género y cuáles no para que no parezcan neutrales y la emprendedora sienta que es un defecto personal y no del sistema. Por ejemplo en los aspectos externos oportunidades y amenazas- del entorno e internos -debilidades y fortalezas-, asociados a la empresa, podría valorarse la inclusión en estos últimos de comentarios sobre obstáculos identificados: dificultades para la conciliación, problemas para la disponibilidad de tiempo,  falta de recursos concretos…; En el análisis de fortalezas hacerla consciente de cuáles de las que identifica pueden estar estereotipadas y cuáles pueden faltar precisamente por la presencia de estereotipos. 

Trabajar sobre la imagen que proyecta como emprendedora: Como se presenta como emprendedora y su negocio, destacar puntos débiles pero también puntos fuertes, capacidades relacionadas con la gestión. conocimientos técnicos, experiencia en términos de trabajos desarrollados y competencias demostradas. 

Cuidar no caer en resaltar características estereotipadas, es decir, destacar características asignadas a priori a hombres y a mujeres y que responden a prejuicios sociales. Por ejemplo, que los hombres son más ejecutivos a la hora de tomar decisiones y persiguen el cumplimiento de objetivos por encima de todo, y que las mujeres se desenvuelven bien en el terreno de las relaciones personales y son muy proclives a cooperar. 

  1. Evitar sesgos en el acompañamiento

La mentora debe revisar sus propias creencias para no reproducir estereotipos como:

– Asociar liderazgo con comportamientos tradicionalmente masculinos. 

– Suponer que la emprendedora priorizará siempre la familia sobre el negocio. 

– Considerar determinados sectores como «más apropiados» para mujeres. 

  1. Impulsar redes y alianzas

Las redes profesionales son fundamentales para el crecimiento empresarial. La mentoría puede facilitar:

– Contactos estratégicos. 

– Participación en eventos y asociaciones. 

– Vinculación con otras emprendedoras. 

– Acceso a referentes y modelos de éxito. 

  1. Promover la autonomía en la toma de decisiones

La función de la mentora no es decidir por la emprendedora, sino:

– Facilitar la reflexión crítica. 

– Ofrecer herramientas. 

– Ayudar a evaluar opciones. 

– Fortalecer su capacidad de decisión. 

La perspectiva de género busca empoderar y emancipar, no sustituir la capacidad de liderazgo de la emprendedora.

  1. Incorporar la interseccionalidad

No todas las mujeres viven las mismas realidades. La mentoría debe considerar otros factores que pueden influir en el emprendimiento: edad, origen cultural, orientación sexual, situación económica, discapacidad, entorno rural o urbano, nivel educativo. 

La combinación de estos factores puede generar desafíos específicos.

  1. Medir el éxito de forma amplia

Además de indicadores económicos, una mentoría con perspectiva de género puede valorar:

– Desarrollo de competencias. 

– Equilibrio entre vida personal y profesional. 

– Acceso a oportunidades. 

– Crecimiento de la red profesional. 

– Bienestar y sostenibilidad del proyecto.

  1. Antes de intervenir explorar y validar

Validar antes de intervenir: ni todo es neutro, ni todas las explicaciones tienen perspectiva de género.

Una situación o problema tiene una o varias causas, por lo tanto hay que explorarlas todas, porque puede que no sea un tema de diferencias de género, sino otras explicaciones, pero siempre hay que tenerlo presente y explorar como causa, para descartar la influencia del género en la situación.  

Por ejemplo una mujer con alta capacidad para las matemáticas y la tecnología, con formación en la materia, que quiere emprender un negocio de terapias naturales y la intentamos convencer y empoderar para lo contrario porque consideramos que está desperdiciando su talento y que probablemente lo haga por la falta de referentes e incentivación de las mujeres en las carreras y sector STEAM 

No siempre todo es explicable desde la perspectiva de género, pero siempre hay que tenerla presente y descartarla. 

  1.  Hacer consciente a la emprendedora si el sector en el que está su negocio está masculinizado o feminizado porque esto condiciona su desarrollo:  

Si la actividad se ubica en un sector masculinizado, deben trabajarse y reforzarse  aquellos aspectos que se puedan ver más afectados por partir de una situación desventajosa en términos comparativos (menor número de referentes, mayor probabilidad de estereotipos y sesgos, mayores dificultades de conciliación, acceso a financiación)

La masculinización o feminización va a influir en la negociación con clientes, proveedores, a la hora de establecer alianzas, hacer networking; Es importante anticiparse a posibles obstáculos a los que deberá enfrentarse la/s emprendedora/s, por ejemplo, que clientela y proveedores/as perciban una menor credibilidad o solvencia del proyecto, fruto de prejuicios sexistas.  

  1.  Abordar el impacto de la doble jornada en la gestión del tiempo 

Ayudar a la emprendedora/s a realizar un análisis realista de su tiempo, de la disponibilidad del mismo tanto para el desarrollo y puesta en marcha del proyecto empresarial como de dedicación una vez constituida la empresa. 

No trabajar solo sobre la gestión del tiempo dedicado a la empresa, sino la gestión del tiempo en general incluyendo su vida personal. Abordar la necesidad de corresponsabilidad y no centrarse únicamente en temas de conciliación.

Entender que en muchas decisiones (fijar horarios de prestación de servicios, elegir la ubicación del negocio, elegir hacerlo sola o en sociedad) un factor clave para las emprendedoras va a ser la conciliación de la vida familiar y laboral, por lo que será un criterio a tener en cuenta al igual que el de la rentabilidad u otros.

  1. Prepararla para abordar situaciones complejas

Trabajar rol playings y experiencias de dominio con la emprendedora para enfrentar situaciones complejas: negociación de las condiciones de un contrato,  solicitud de créditos bancarios o en la contratación o adquisición de locales, anticipar, posibles escenarios discriminatorios que podrían pasar inadvertidos para la/s usuaria/s, pero para los cuales debe/n estar preparada/s. Piénsese, por ejemplo, en la negociación de un crédito bancario durante la cual la persona representante de la entidad bancaria analiza la disponibilidad de patrimonio personal desde una posición paternalista, o incluso de desconfianza, en torno a la posesión de avales personales o a la capacidad para disponer de aquel por parte de la emprendedora, análisis que se haría en distintos términos si la negociación fuese con un emprendedor.

Trabajar la situación temida o la persona temida

Que pasaría si…

  1. Huir de la diferenciación u oposición entre lo masculino y lo femenino 

Esta distinción, aunque se haga en favor de las mujeres y lo femenino siempre implica un sesgo de género. No existe un Liderazgo Femenino y otro Masculino, el liderazgo es  neutro. 

  1. La cercanía y empatía no puede confundirse con una actitud paternalista/maternalista o directiva del proceso emprendedor.

La responsabilidad del proyecto y su ejecución recae en la/s mujer/es promotora/s, algo que la persona que realiza el acompañamiento debe tener presente en todo momento. Esto implica también no caer en una actitud “maternalista”, excesivamente protectora. Es necesario que la mentora adopte una posición neutra en torno al proyecto empresarial, desde una visión realista, que contribuya a visibilizar ya desde este momento sus ventajas e inconvenientes, obstáculos y oportunidades. 

La relación de mentoring debe ser adulto-adulto.  

  1. Ser conscientes de los privilegios

Sensibilidad a la hora de contar nuestra experiencia, trayectoria, logros, o como hemos logrado las cosas siendo conscientes de las diferencias con la emprendedora y de nuestra situación de privilegio. 

Cada conversación de mentoring es una oportunidad para cuestionar sesgos, derribar barreras y generar nuevas posibilidades. Como mentores debemos preguntarnos si: ¿estamos acompañando a las emprendedoras para adaptarse al sistema o para liderar su transformación?

No debemos olvidar que cuando una mujer emprendedora avanza, no solo crece un proyecto empresarial: se amplían referentes, se rompen estereotipos y se abren caminos para otras mujeres.

El propósito del mentoring con perspectiva de género no es adaptar a las mujeres a las desigualdades existentes, sino contribuir a que puedan desarrollar todo su potencial mientras transformamos las condiciones que las generan.

/0 Comentarios/por

Iniciamos una nueva convocatoria del Programa de Mentoring INCORPORA con Voluntariado CaixaBank y Fundación la Caixa

Este mes de Junio se inicia una nueva convocatoria de mentores y mentees dentro del Programa de Mentoring INCORPORA de Voluntariado CaixaBank y Fundación “la Caixa”, dentro de la línea INCORPORA Autoempleo, que dicha entidad tiene en marcha desde el 2016 en toda España, a través de los Puntos de Autoempleo Incorpora (PAI).

Mentoring INCORPORA está dirigido a todas las personas que han emprendido un negocio a través de los puntos PAIs y quieren contar con una persona experta en gestión de negocios (mentores) para que les ayude a tomar las mejores decisiones, en diferentes ámbitos (económico-financiero, modelo negocio, captación clientes, comunicación, marketing, gestión del tiempo, gestión de personas, etc.), con el objetivo de consolidar el proyecto empresarial emprendido.

El programa Mentoring INCORPORA está abierto de forma permanente todo el año. En Abril 2026 se iniciaron 26 relaciones de mentoring y ahora en Junio comenzamos 15 nuevos procesos de mentoring que se extenderán hasta finales de este año.  Durante todo el proceso de mentoring la Escuela presta soporte y apoyo, tanto a los mentores, como a los emprendedores y los puntos PAIs, que participan en el programa. 

Con esta nueva convocatoria iniciamos también una nueva acción formativo con el grupo de los 15 nuevos mentores y mentoras que se incorporan al programa y van a realizar el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

En junio ya están activas 41 relaciones de mentoring y para después del verano comenzaremos nuevas convocatorias con la idea de hacer llegar el mentoring al mayor número posible de pymes y micropymes en España.

/0 Comentarios/por

13 Febrero Sesión informativa sobre los beneficios del mentoring para emprendedores a los Puntos de Autoempleo Incorpora (PAIs)

El pasado 13 de febrero, nuestra Directora Ejecutiva, María Luisa de Miguel, llevó a cabo una sesión informativa sobre los beneficios del mentoring para acompañar a los emprendedores en la gestión de sus negocios y proyectos. 

Dicha sesión se llevó a cabo dentro del marco del Programa INCORPORA Autoempleo promovido por Fundación “la Caixa”, que dicha entidad tiene en marcha desde el 2016 en toda España, a través de los Puntos de Autoempleo Incorpora (PAI).

Durante 1 hora, Mª Luisa de Miguel compartió con los más de 40 participantes, todos ellos Técnico-a de autoempleo de diferentes puntos PAIs localizados en diferentes provincias de España,  las principales características de la metodología del mentoring y sus aportaciones y beneficios para los emprendedores. Estos son algunos de los puntos que se abordaron:

1.-¿Dónde aporta el mentoring a los emprendedores?

-Falta de foco y estrategia

– Dudas al tomar decisiones 

– Dificultades para darse a conocer en el mercado y atraer la atención de potenciales clientes 

-Poco conocimiento de herramientas tecnológicas necesarias para la transformación digital 

-Networking débil 

-Falta de equipo, ineficiencia en su gestión o funcionamientos

-Dificultades financieras

Estrés que da lugar a  ineficiencia en la gestión 

-Negociar con proveedores y clientes

– Calcular bien los costos y el precio de venta

– Captar clientes 

-Gestionar mejor el tiempo y organizarse mejor

-Delegar trabajos al equipo

2.-¿Qué aporta un mentor a un emprendedor?

-Ayuda a pensar más y mejor

-Facilita la toma de decisiones

-Aporta ideas, recursos y conocimientos

-Enfoque estratégico

-Identifica oportunidades y amplifica opciones

-Impulsa la acción y el cambio.

-Ayuda a levantar la vista del día a día del negocio para ver más allá y planificar el largo plazo

-Disponer de alguien más experimentado con quien contratar ideas

-Atenuar la soledad del emprendedor

El objetivo último del mentoring es que los emprendedores puedan tomar las mejores decisiones para sus negocios, en diferentes ámbitos (económico-financiero, modelo negocio, captación clientes, comunicación, marketing, gestión del tiempo, gestión de personas, etc.), con el objetivo de consolidar su proyecto empresarial.

Esta actividad es un paso previo al lanzamiento del Programa Mentoring INCORPORA, que lidera Voluntariado Caixabank en colaboración con la Escuela de Mentoring. A partir del trabajo de los PAIs, con los emprendedores a los que asesoran, estos podrán solicitar su participación en el programa de mentoring para contar con un mentor/a, trasladándonos la solicitud para proceder a la selección del mentor/a más adecuado y organizar el matching para que puedan comenzar el proceso de mentoring individual de 7 sesiones, durante 7 meses. 

Durante todo el proceso de mentoring la Escuela presta soporte y apoyo, tanto a los mentores, como a los emprendedores y los puntos PAIs, que participan en el programa. Los PAIs contarán además con un protocolo de actuaciones para hacer llegar el mentoring a los emprendedores y gestionar las diferentes actividades del programa de mentoring en coordinación con la Escuela de Mentoring. 

/0 Comentarios/por

Colaboramos con el Programa de Mentoring INCORPORA

Arranca una nueva anualidad del Programa de Mentoring INCORPORA de Voluntariado CaixaBank y Fundación “la Caixa”, dentro de la línea INCORPORA Autoempleo, que dicha entidad tiene en marcha desde el 2016 en toda España, a través de los Puntos de Autoempleo Incorpora (PAI).

INCORPORA Autoempleo tiene tres líneas para el apoyo del emprendimiento:

-Asesoramiento en la definición del proyecto, a través de la cual se ayuda a la persona emprendedora a realizar un plan de empresa que garantice la viabilidad y crecimiento de su proyecto, mediante técnicos especializados pertenecientes a los 45 puntos PAI que tiene el programa en diferentes lugares de España.

-Ayuda en la búsqueda de financiación mediante el análisis de posibles vías de financiación mediante microcréditos sociales, además de asesoramiento sobre los requerimientos de financiación exigidos.

-Mentoring a través del acompañamiento personalizado de un mentor/a voluntario perteneciente a Voluntariado CaixaBank, que ayuda al emprendedor a mejorar la gestión de su negocio para consolidarlo. 

Mentoring INCORPORA está dirigido a todas las personas que han emprendido un negocio a través de los puntos PAIs y quieren contar con una persona experta en gestión de negocios (mentores) para que les ayude a tomar las mejores decisiones, en diferentes ámbitos (económico-financiero, modelo negocio, captación clientes, comunicación, marketing, gestión del tiempo, gestión de personas, etc.), con el objetivo de consolidar el proyecto empresarial emprendido.

El programa Mentoring INCORPORA está abierto de forma permanente todo el año. Los PAIs recepcionan las solicitudes de los interesados en contar con un mentor/a y nos las trasladan a la Escuela de Mentoring para buscar el mentor/a más adecuado y organizar el matching para que puedan comenzar el proceso de mentoring individual de 7 sesiones, durante 7 meses. 

Durante todo el proceso de mentoring la Escuela presta soporte y apoyo, tanto a los mentores, como a los emprendedores y los puntos PAIs, que participan en el programa. 

El programa incluye el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

/0 Comentarios/por

Iniciamos Programa de Mentoring “Tierra de Oportunidades” 2025-2026

Arrancamos el Programa de Mentoring 2025-2026 con Voluntariado CaixaBank que apoyará la iniciativa “Tierra de Oportunidades” desarrollada por CaixaBank en colaboración con los Grupos de Desarrollo Rural repartidos por más de 40 provincias., cuyo objetivo es contribuir a fijar población en el medio rural mediante el impulso y fortalecimiento del emprendimiento.

Sus beneficiarios son personas emprendedoras de entornos rurales (5000-10000 habitantes) de toda España, con un negocio en marcha que quieren hacer crecer y consolidarse para lo cual son acompañados por una persona mentora que pertenece a la Asociación de Voluntarios de CaixaBank y que han  participado a lo largo del 2025 en el Programa “Tierra de Oportunidades” de CaixaBank.

Desde Octubre 2025 hemos venido desarrollando las inscripciones y selección de los mentees y mentores del programa, en total contamos con 32 parejas de mentoring (64 participantes) de distintas Comunidades Autónomas. 

En Diciembre realizamos la presentación del programa a los emprendedores y emprendedoras seleccionados (32 mentees), así como a los mentores y mentoras, que comenzaron ya su proceso de formación, que se extenderá hasta la finalización del programa en Julio 2026. 

En Enero 2026, después de haber realizado los emparejamientos, comienzan los procesos de mentoring, que se extenderán hasta Junio, con 7 sesiones de 1 hora y media de duración aproximadamente, en las que los mentores y mentoras impulsarán el desarrollo y crecimiento de las personas emprendedoras en diferentes áreas: definición de plan estratégico, búsqueda de financiación, subvenciones y ayudas, gestión económica, plan de marketing y comunicación, captación de clientes, temas jurídicos y fiscales, gestión de personas, organización y gestión del tiempo, digitalización. 

El programa incluye el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

La Escuela de Mentoring estará acompañando a los mentores y mentees, así como a la Asociación de Voluntarios de CaixaBank, a lo largo de todo el programa que finaliza en julio con la evaluación de resultados del mismo. 

/0 Comentarios/por

Diseño y desarrollo del modelo de mentoring para Voluntariado CaixaBank

Desde Junio 2025 estamos acompañando a la Asociación de Voluntarios de CaixaBank  en el diseño de su modelo de mentoring para implementar en los programas de mentoring que impulsa para favorecer el desarrollo de diferentes colectivos sociales en ámbitos como  la inserción laboral, emprendimiento, reto demográfico o fomento habilidades emprendedoras en los estudiantes de formación profesional 

Voluntariado CaixaBank nace en 2005, impulsado por CaixaBank, Fundación “La Caixa” y Microbank, con el objetivo de contribuir juntos a un mundo mejor y más justo, que ofrezca oportunidades a las personas que más lo necesitan, y promueva acciones que protejan y cuiden el planeta. Dentro de las diversas actividades y programas, que llevan a cabo, el mentoring forma parte de su plan estratégico, como modelo de acompañamiento para impulsar el emprendimiento, el desarrollo profesional, la inserción laboral y otros objetivos y necesidades detectadas en la sociedad civil, especialmente, en colectivos vulnerables. 

Mejorar la sociedad es la razón de ser de la Asociación de Voluntarios de CaixaBank, y que mejor manera de hacerlo que poniendo al servicio de la misma el talento de sus empleados a través de su participación como mentores acompañando a distintos colectivos de personas en su desarrollo personal y profesional, en la mejora de sus condiciones de vida y en la realización de sus aspiraciones vitales.  

Fruto de este propósito, la Escuela de Mentoring ha diseñado el Modelo “Mentoring Voluntariado CaixaBank” que se aplica al diseño, implantación, desarrollo, gestión y evaluación de todos sus programas de mentoring, apostando con ello por un mentoring con sentido y propósito. 

Con dicho modelo, todos los programas de mentoring de “Voluntariado CaixaBank” cuentan con una estructura común y un modelo de gestión coherentes, que se adapta al colectivo de mentees a los que se dirigen. El modelo incluye el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario en los diferentes programas de mentoring de la asociación, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que les permite acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad. 

A través del mentoring, “Voluntariado CaixaBank” genera un dividendo social de gran valor, promoviendo el comportamiento prosocial y ejemplificando, a través de sus mentores, valores como la generosidad, la solidaridad, la cooperación, el cuidado de unos a otros y el valor de la relación para progresar juntos, además de contribuir a la democratización del mentoring, posibilitando que personas más vulnerables puedan tener acceso a mentores. 

/0 Comentarios/por

Formación de 120 mentees para el Programa de Mentoring para Estudiantes del Círculo de Mentores ST en Chile

Desde finales del 2024 venimos trabajando con las Instituciones Santo Tomas de Aquino en Chile en la definición de sus proyectos «Círculo de Mentores ST: Una RED para tu desarrollo profesional” y “Círculo de Mentores ST: Programa de mentoring para estudiantes».  El objetivo del proyecto es formar una red de alumni que ejerza como mentores para apoyar a estudiantes de último año en su proceso de inserción al mundo laboral, contribuyendo activamente a su desarrollo profesional.

El programa es liderado por la Dirección de Experiencia de Estudiantes y Egresados/as y tiene dos focos: uno para egresados/as y otro para estudiantes que están cursando su último año de carrera. En total son 120 mentees que durante su etapa de transición al mundo laboral, tendrán la oportunidad de contar con el acompañamiento de egresados/as certificados en mentoría

Dar los primeros pasos como profesional o emprendedor/a no siempre es fácil. Hacerlo junto a alguien que ya ha recorrido ese camino puede marcar una gran diferencia.

El 24 de Junio comenzamos el proceso de formación y acreditación de los primeros 60 mentores de dicha red, a los que estaremos acompañando hasta mediados de Septiembre.

La semana del 22 de Septiembre, una vez finalizada la formación de los mentores, comenzamos con las jornadas formativas para los 120 mentees participantes en el programa, que se dividen en dos itinerarios:  empleabilidad y emprendimiento.

En Octubre comienzan los procesos de mentoring entre mentores y mentees, que tendrán una duración de seis sesiones para trabajar el desarrollo de herramientas y competencias fundamentales para el éxito profesional:  definir objetivos claros y planificar una carrera profesional con seguridad y propósito, fortalecer el liderazgo, desarrollar la capacidad de adaptarse a entornos y contextos complejos, afinar la comunicación y afianzar una visión profesional. Todo con el objetivo de ayudar a los mentees a construir un perfil sólido y preparado para un entorno laboral cambiante.

En Enero 2026  finalizará esta primera edición del programa, de la que estamos muy contentos de ser partícipes, acompañando a las Instituciones Santo Tomas de Chile en este magnífico proyecto de mentoring  y ser parte de la formación y desarrollo del «Círculo de Mentores ST: Una RED para tu desarrollo profesional «.

/0 Comentarios/por

Programa «Círculo de Mentores ST: Una RED para tu desarrollo profesional» de las Instituciones Santo Tomás en Chile

Desde finales del 2024 venimos trabajando con las Instituciones Santo Tomas de Aquino en Chile en la definición de sus proyectos «Círculo de Mentores ST: Una RED para tu desarrollo profesional” y “Círculo de Mentores ST: Programa de mentoring para estudiantes».  El objetivo del proyecto es formar una red de alumni que ejerza como mentores para apoyar a estudiantes de último año en su proceso de inserción al mundo laboral, contribuyendo activamente a su desarrollo profesional.

El programa es liderado por la Dirección de Experiencia de Estudiantes y Egresados/as y tiene dos focos: uno para egresados/as y otro para estudiantes que están cursando su último año de carrera. En total son 120 mentees que durante su etapa de transición al mundo laboral, tendrán la oportunidad de contar con el acompañamiento de egresados/as certificados en mentoría

Dar los primeros pasos como profesional o emprendedor/a no siempre es fácil. Hacerlo junto a alguien que ya ha recorrido ese camino puede marcar una gran diferencia.

El 24 de Junio comenzamos el proceso de formación y acreditación de los primeros 60 mentores de dicha red, a los que estaremos acompañando hasta mediados de Septiembre. Se han creado dos itinerarios formativos, uno para «mentores de empleabilidad» y otro para «mentores de emprendimiento», para atender a los diferentes itinerarios profesionales que elijan los mentees.

El programa está diseñado tanto para la inserción laboral como para quienes buscan apoyo en emprendimiento. Cuenta con mentores especializados para orientar a quienes quieren desarrollar una idea de negocio, además de entregar tips para impulsar el crecimiento del emprendimiento.

Tras la formación cada mentor acompañará a dos alumnos de las Instituciones Santo Tomás, en un proceso de mentoring de seis sesiones en el que trabajarán el desarrollo de herramientas y competencias fundamentales para el éxito profesional:  definir objetivos claros y planificar una carrera profesional con seguridad y propósito, fortalecer el liderazgo, desarrollar la capacidad de adaptarse a entornos y contextos complejos, afinar la comunicación y afianzar una visión profesional. Todo con el objetivo de ayudar a los mentees a construir un perfil sólido y preparado para un entorno laboral cambiante.

Previo al inicio de los procesos de mentoring, los mentees también recibirán sesiones formativas a cargo de la Escuela de Mentoring para que puedan aprovechar al máximo el trabajo con sus mentores.

Estamos muy contentos de acompañar a las Instituciones Santo Tomas de Chile en este magnífico proyecto de mentoring  y ser parte de la formación y desarrollo del «Círculo de Mentores ST: Una RED para tu desarrollo profesional «.

/0 Comentarios/por

Emprender sin complejos

El pasado 30 de Mayo celebraremos en Llanes (Asturias) la Jornada «Emprendiendo sin complejos», que diseñamos y organizamos junto a ADRIOA (Asociación  para el Desarrollo Rural e Integral del Oriente de Asturias).

Contamos con la participación de más de 70 personas procedentes de diferentes puntos del Oriente de Asturias, pero también de otros municipios e, incluso, de fuera de Asturias, además de con varios representantes de la corporación municipal del Ayuntamiento de Llanes, entre los cuales se encontraba el Alcalde de Llanes, Enrique Riestra Rozas, que se encargó de dar la bienvenida a los asistentes, junto a Ramón Galán Escandón, Presidente de ADRIOA.

Durante casi 3 horas, los asistentes pudieron conocer diferentes experiencias de emprendimiento, no solo por sectores de actividad, sino también por tipos de empresa y emprendedores, conducidos magistralmente por German Romano, Gerente de Adrioa, que hizo de maestro de ceremonias, dinamizando la jornada.

Isolina Raña, compartió su historia como ganadera en Galicia y como ha instrumentado toda su trayectoria profesional a través d de la colaboración, participando en diversas entidades y actividades para promover el desarrollo económico del ámbito rural, entre ellas la Asociación de Empresarias Rurais, de la que es presidenta o Acodea, desde donde realiza su labor como Agripooler y han llevado a cabo diversas misiones a distintos países de Iberoamérica para acompañar a organizaciones del ámbito agrario y ganadero en la gestión de su gobernanza.

Javier Lezama, empresario del sector industrial en el País Vasco, nos hizo reflexionar acerca de ¿Qué nos impide emprender? ¿Qué nos impide crecer o intentar cosas diferentes como emprendedores? Desde su propia experiencia, y la que ha podido conocer de otros emprendedores, a través de su trabajo como mentor profesional acreditado de la Escuela de Mentoring, compartió cuáles son los principales complejos que a veces nos limitan para emprender y cómo superarlos y romper barreras. 

María Luisa de Miguel, Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring, desgranó las claves para emprender y hacer crecer una empresa, sin renunciar al bienestar y a tu forma de entender la empresa y la vida. Durante su intervención nos lanzo estas ideas

-El modelo de vida, antes que el modelo de negocio. La pregunta clave no es que empresa quiero tener sino ¿Qué vida quiero tener?

-Cultivar una actitud radar: estar siempre en movimiento, observando, preguntando, escuchando, en diversos entornos y con diferentes personas. Atentos siempre a las oportunidades que se nos presentan para lograr nuestras metas.

– Desafiar los límites y el estatus quo, preguntarse continuamente ¿Y por qué no…?

– Crecer a través de un modelo de colaboración abierta, creando una comunidad de profesionales y colaboradores que comparten intereses, propósito, maneras de hacer y que a través de una relación de libertad, respeto y confianza crean juntos proyectos y llegan a más gente.

–Hacer de tu pasión tu estrategia de negocio: crear un modelo propio de hacer empresa basado en lo que te apasiona y haces bien, en su caso fue la creatividad, las conversaciones y la comunicación.

Pilar Traviesa Narciandi, Alejandra Pérez Gómez y María Eugenia de Pedro, emprendedoras en el Oriente de Asturias, nos compartieron como ha siendo el desarrollo de sus negocios en diferentes sectores de actividad: turismo, eventos y elaboración de quesos.

-Pilar Traviesa, regenta  los apartamentos rurales El Caprichu al pie del Naranjo de Bulnes.

–Alejandra Pérez Gómez, da vida a eventos en el Concejo de Llanes, a través de su empresa Dulce & Salado, personalizando momentos únicos y creando experiencias que emocionan.

-María Eugenia de Pedro, que continua una larga tradición familiar quesera al frente de Quesería el Caxigon, desde donde ofrece un queso único elaborado a base de leche de vaca, cabra y oveja, no azul, en Cabrales.

Para cerrar la jornada  María Luisa de Miguel, Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring, entrevistó al periodista Juan Ramón Lucas.

Durante 30 minutos conversaron sobre la faceta más empresarial y emprendedora del conocido comunicador de televisión y radio y su vinculación a Asturias. Juan Ramón contó uno de sus más recientes proyectos Sr. Wolf, un videopodcast, basado en entrevistas a diferentes personas, desde el que las voces más inesperadas cuentan lo que nadie cuenta. Habló también de la importancia de la comunicación para mostrar nuestros servicios y productos al mundo y cómo los emprendedores pueden explorar formas no convencionales de llegar a su público objetivo, insistiendo en la importancia de comunicar desde la autenticidad y los valores. 

 

La jornada fue clausurada por la Directora General de Desarrollo Rural e Industrias Agrarias del Principado de Asturias. Mª Begoña López Fernández, quien nos acompañó también durante toda la jornada.

Para la Escuela de Mentoring ha sido un placer ser parte de este evento tan especial, que reafirma nuestro compromiso con apoyar el emprendimiento.

La grandeza de un emprendedor no está en el tamaño de su empresa, la facturación o la cuenta de resultados, sino en el valor que aporta a su territorio, a su entorno, a las personas y la sociedad. María Luisa de Miguel.

/0 Comentarios/por

30 de Mayo Jornada «Emprendiendo sin complejos»

El próximo 30 de Mayo celebraremos en Llanes (Asturias) la Jornada «Emprendiendo sin complejos»  que hemos diseñado y organizado para ADRIOA (Asociación  para el Desarrollo Rural e Integral del Oriente de Asturias), dentro del Programa Leader del Oriente de Asturias, que abarca los municipios de Amieva, Cabrales, Cangas de Onís, Caravia, Llanes, Onís, Parres, Peñamellera Alta, Peñamellera Baja, Piloña, Ponga, Ribadedeva y Ribadesella.

Esta jornada nos hace especial ilusión, porque Llanes es el pueblo natal de nuestra Directora Ejecutiva, Mª Luisa de Miguel, y es una forma de celebrar el 30 aniversario de sus inicios como emprendedora, que se cumplen en este 2025. Para ello tendrá un papel muy activo durante la jornada compartiendo su experiencia como emprendedora y entrevistando al periodista Juan Ramón Lucas, quien hablará de emprendimiento y comunicación.

La jornada se llevará a cabo de 18 a 20:30 horas con diversas ponencias, intervenciones y actividades, en el Hotel La Palma de Llanes, contando con la asistencia de diferentes autoridades e instituciones del Concejo y el Principado de Asturias.

18:00 Bienvenida institucional Alcalde de Llanes. Enrique Riestra Rozas

Presidente de ADRIOA. Ramón Galán Escandón

18:10 Mesa experiencias “Emprendedores sin complejos”

18:55 Presentación del video “Emprendiendo en el Oriente”

19:04  Mesa redonda “Emprender en el Oriente”

-Emprendedor 1: Pilar Traviesa Narciandi

-Emprendedor 2: Miguel Pérez-Puchal Osoro

-Emprendedor 3: Alejandra Pérez Gómez

Modera: María Antonia Chapero de Rioja

19:40 Conversaciones con Juan Ramón Lucas » Emprender es comunicar y comunicar es emprender.» entrevistado por María Luisa de Miguel, Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring.

20:10 Preguntas de los asistentes

20:20 Cierre de la Jornada Directora General de Desarrollo Rural e Industrias Agrarias del Principado de Asturias. Mª Begoña López Fernández

20:25 Pincheo Asturiano

La jornada es abierta al publico, previa inscripción gratuita en el siguiente enlace: INSCRIPCIONES

Puedes consultar y descargar el programa completo de la jornada en este enlace: DESCARGAR AGENDA JORNADA «Emprendiendo sin complejos»

Para la Escuela de Mentoring es un placer ser parte de este evento tan especial, que reafirma nuestro compromiso con apoyar el emprendimiento.

/0 Comentarios/por