La Escuela de Mentoring  desarrollará el próximo 18 de Junio en Gijón un taller totalmente práctico y gratuito sobre BIOENERGÉTICA.

El taller se impartirá en el Centro Municipal Integrado de LArena en C/ Canga Argüelles, 16- 18 de Gijon y tendrá una duración de 2 horas (17:00 a 19:00 horas.)

Nuestro objetivo es tiene como objetivo acercar a las personas participantes al mundo de la bioenergética, y concienciar sobre la importancia del cuidado del cuerpo para nuestra salud mental, emocional y física.

“El cuerpo si se le trata bien puede durar toda la vida.”

Noel Clarasó

La bioenergética es una metodología creada por Alexander Lowen  junto con John Pierrakos (1956)  que utiliza el lenguaje del cuerpo para transformar nuestros bloqueos físicos y mentales.La forma en que el cuerpo desarrolla su propia energía influye en el modo como la persona siente, piensa y actúa.  Saber crear y canalizar esa energía es una forma más de lograr resultados excelentes en todos los ámbitos de nuestra vida.

 

El 10 de Abril la Escuela de Mentoring impartió un Taller sobre Coaching Apreciativo, dentro del evento OptimizaT, para descubrir el potencial y desplegar el talento en la busqueda de nuevos retos profesionales.

Utilizando la metodología de la Indagación Apreciativa aplicada al Coaching, indagamos para descubrir el núcleo positivo, imaginamos lo mejor que podríamos hacer con nuestro núcleo positivo, planteamos propuestas provocadoras para hacerlo realidad, y compartimos la experiencia de crear nuestro sueño y hacerlo realidad.

 

 

A partir del 28 de Abril y hasta el 3 de Junio desarrollaremos para el Ayuntamiento de Bilbao un programa innovador sobre el Desarrollo del Talento y la Creatividad en la Pymes.

El objetivo de este proyecto es convertir a las pymes participantes en plataformas de impulso del talento que hagan crecer a las personas para lograr ser mas creativas, innovadoras, y adaptativas a un entorno cada vez más cambiante y que plantea retos más complejos de resolver. Para ello es necesario diseñar y desarrollar modelos organizacionales que favorezcan e inviten a pensar, a compartir, a comunicar, a relacionarse y a comprometerse.

Esos modelos organizacionales deben permitir:

1. Gestionar, aprender y convivir de forma armónica y equilibrada para lo cual se requieren nuevos modelos de liderazgo y dirección, nuevos modelos de aprendizaje organizacional y sistemas de relaciones basados en el engagement. Dichos modelos permitirán detectar el talento y hacerlo avanzar en función de sus resultados y que esto se produzca dentro de un clima de convivencia basado en emociones positivas.

2. Creacion de relaciones basadas en la confianza y la responsabilidad, no solo a nivel interno sino también externos, con todos los grupos de interés de la empresa, favoreciendo sistemas de trabajo colaborativo en ambos ámbitos, presididos por un equilibrio entre estrategia y empatía.

3. El despliegue de un liderazgo facilitador del crecimiento de otros a través del empoderamiento y la comunicación apreciativa. Gestionando y canalizando las energías en una dirección dotada de sentido y alineada con los propósitos y valores.

4.- Estableciendo sistemas de aprendizaje mediado que fomentan el aprender a través de otros, de conversaciones y de trabajo en equipo.

5. Conectado potencial y propósito organizacional e individual

En base a ellos se diseño el contenido del programa impartido durante el 2015:

Taller 1
1.1.- El Enfoque sistémico y la organización abierta
1.2.-Construyendo el mapa de diálogo con los grupos de interés
1.3.– La Organización Eficaz: Cómo gestionar Roles y Relaciones. Los Roles de Belbin
1.4.-Engagement
– El ciclo del Engagament
– Las 4C del Engagement
-Las seis dimensiones de las relaciones que crean engagement

Taller 2
2.1.– Liderazgo
-Liderazgo + Direccion = Liderazgo Directivo
-Del Liderazgo Situacional al Liderazgo Fluido
2.2.-Gestion Apreciativa
– El ciclo de la gestion apreciativa. Trabajo de casos reales de los participantes
-Modelo de intervención apreciativa en las organizaciones.
2.3.– Comunicación Apreciativa
– Conversaciones y diálogos apreciativos
– Feedback y Feedforward apreciativos

Taller 3
3.1.– Capital psicológico y organizaciones saludables:
– Como trabajar el optimismo
– Cómo trabajar la autoeficacia
– Cómo trabajar la resiliencia
– Cómo trabajar la motivación y proactividad a través de la esperanza
3.2.-Inteligencia Emocional
3.3.- Empowerment
3.4.-Sistemas de aprendizaje mediado: técnicas coaching, mentoring, rol playing pedagógico

En este archivo (noticias_adjunto.xls) puedes consultar el programa.

 

AJE Asturias en colaboración con la Escuela de Mentoring promueve el proyecto “Inteligencia Emocional y Coaching para la consolidación y profesionalización de la empresa familiar”.

Se trata de un proyecto pionero en Asturias financiado por el Instituto de Desarrollo Económico del Principado de Asturias, que contará con la participación de uno de los Coach Ejecutivo Senior acreditado por AECOP más importantes de España (Carlos Herreros de las Cuevas), asi como con uno de los expertos en Inteligencia Emocional de la Fundación Eduard Punset, Pablo Herreros.

El proyecto está dirigido a mejorar la gestión de las empresas familiares, a través de una mejor comprensión de cómo influyen las emociones y las relaciones en la buena marcha de este tipo de empresas.
En el archivo adjunto puede ampliar información del programa.

Ver programa en PDF