El periódico ABC ha realizado este fin de semana un especial sobre mentoring y coaching, en el que la Escuela de Mentoring aparece como entidad pionera del mentoring en España.

Maria Luisa de Miguel, la directora de la Escuela, ha tenido el placer de ser entrevistada para hablar de nuestra labor y trayectoria en el mentoring, en la que llevamos más de 14 años.

 

La entrevista destaca nuestros premios y reconocimientos y nuestra metodología. La Escuela de Mentoring trabaja con un modelo propio “INTEGRAL GENERATIVE MENTORING” que integra las tres dimensiones del aprendizaje (emocional, intelectual y social), para generar cambios que supongan resultados significativos para las personas y las organizaciones.

 

Nuestro modelo utiliza el enfoque centrado en la persona, trabajando desde la indagación apreciativa el incremento de la autoeficacia.

Nuestros programas de mentoring en red logran un mayor impacto al permitir el desarrollo de habilidades de una forma contextualizada, teniendo en cuenta las oportunidades e influencias de la organización donde tiene que desplegarse el talento.

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La Revista Internacional Corporate Visión ha otorgado a la Escuela de Mentoring, que Maria Luisa de Miguel dirije desde hace 15 años, su premio anual HR & TRAINING ADWARS del 2016 por nuestros programas formativos en empresas. CV Magazinne reconoce a la Escuela de Mentoring como la mejor formación  ejecutiva en empresas.

Para nosotros este premio es una gran satisfacción, que se suma al recogido en el 2015 en Estambul otorgado por la EMCC, pero sobre todo es un aliento para seguir en el camino de la búsqueda constante de la excelencia en el trabajo con las personas y las organizaciones para maximizar su potencial y multiplicar su talento.

Es un honor ser la única empresa española premiada en el 2016 en las diferentes categorías de premios, entre las que aparecen entidades internacionales tan importantes como Médicos sin Fronteras, Novartis, y compañías y personas de todo el mundo: Estados Unidos, Inglaterra, Escocia, Hong Kong, Latinoamérica…

Gracias por acompañarme en el camino.

La directora de la Escuela de Mentoring, Maria Luisa de Miguel, en Onda Cero Valencia el lunes 21 de Noviembre de 2016 hablando sobre Coaching y Gestión del Tiempo

http://ow.ly/1a5v306Eb2S

Por tercer año consecutivo el Ayuntamiento de Bilbao  ha invitado a la Escuela de Mentoring a inaugurar su Programa de Mentoring, que ya va por la VIII edición. En esta ocasión y debido a nuestros compromisos con la organización de TEDxAvilesWomen no ha podido ser presencialmente pero las nuevas tecnologías nos han facilitado la posibilidad de hacerlo de forma virtual y remota.

La Directora Ejecutiva de la Escuela, Maria Luisa de Miguel ha  compartido una vez más unas palabras sobre el mentoring con los mentores/as y mentees de esta nueva edición, y con todos los asistentes al acto inaugural del programa.

En Noviembre estaremos en Bilbao impartiendo formación a los mentores y mentees de este programa, que está dirigido a la consolidación de pequeñas y medianas empresas, y que cuenta con mentores y mentoras del ámbito empresarial, en su rol de empresarios/as o directivos/as.

La Escuela de Mentoring en colaboración con nuestro partner en Guatemala CONEXA SERVICES lanzan la I Edición del Curso de Iniciación al Mentoring.

DATOS GENERALES DEL CURSO:

Folleto Informativo

El curso que vas a recibir te aportará los conocimientos y herramientas necesarios para saber como realizar un proceso de mentoring.

Con este curso conocerás lo que es el mentoring, cuales son sus elementos diferenciadores y que aporta a las personas.

Este curso te proporcionará poderosas herramientas de desarrollo personal y profesional que podrás utilizar en tu propio desarrollo y en el de otros.

Duración: 50 horas

Modalidad: online/teleformación

Inicio:  06/03/2017

 

OBJETIVOS DEL CURSO:

  • Conocer que es el mentoring y en que se diferencia de otras metodologías
  • Saber establecer una buena relación de mentoring para el éxito del proceso
  • Comprender cual es y como es el rol del mentor, que papel juega dentro del proceso de mentoring
  • Desarrollar una sesión y un proceso de mentoring con un mentee

DESTINATARIOS:

Personas interesadas en el mentoring como metodología de trabajo con las personas, para gestión de equipos, desarrollo del talento, liderazgo, coordinación de proyectos o equipos.

Responsables de  RRHH que quieran implementar esta metodología en sus políticas de desarrollo del talento y gestión de las personas.

Directivos/as que quieran incorporar a sus estilos de liderazgo los beneficios que aporta el mentoring: engagement, desarrollo potencial, empowerment, etc.

Consultores/as que quieran incorporar a sus metodologías de trabajo las herramientas que se utilizan en los procesos de mentoring o bien que quieran incorporar a su estilo de realizar consultoría las metodologías que aporta el mentoring.

CONTENIDOS DEL CURSO

MODULO I: ¿Qué es el mentoring?

  • Definición de mentoring
  • Palabras claves en el mentoring: aprendizaje, experiencia, orientación..
  • Que no es mentoring
  • Beneficios del mentoring

MODULO II: La relación de mentoring

  • Bases de la relación de mentoring
  • Factores de éxito y fracaso
  • Aportaciones del mentor y del mentee

MODULO III: El rol del mentor

MODULO IV: Un recorrido por el proceso de mentoring

MODULO V: Un esquema para las sesiones de mentoring

 

HERRAMIENTAS Y RECURSOS:

1.- Ejercicios para desarrollar la empatía

2.- Como realizar preguntas positivas

3.- Indicadores para evaluar los roles de mentor y mentee

4.- Como establecer el rapport con el mentee

5.- 7 Ejercicios para mejorar la escucha empática

6.- Uso de la storytelling

8.- Estilos y tipos de motivación

9.- Preguntas para realizar feedforward

10.- Análisis estratégico personal con enfoque apreciativo

11.-Test de Fortalezas de Seligman

12.- Cómo trabajar con mapas mentales

13.- Modelos cuestionarios de preguntas para realizar en cada fase del proceso

14.-Esquema sesiones mentoring

15.- Videos de apoyo

16.- Libro El Arte de Preguntar en el Mentoring

 

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

1.- Foro con artículos, debates y videos

2.- Chat quincenal de tutorías los viernes de 16:00 a 17:00 hora española

3.- Ejercicios prácticos evaluados por la tutora del curso

4.- Sesión de mentoring por Skype de 1 hora al finalizar el curso con Mª Luisa de Miguel Corrales.

 

METODOLOGÍA DEL CURSO:

El curso se desarrolla en modalidad 100% online con el apoyo de 1 tutor que acompañará diariamente en tu estudio.

En líneas generales durante el desarrollo de este curso deberás:

1- Consultar el cronograma del curso para organizar tu estudio.

Recuerda que la información que en él te facilitamos son fechas recomendadas ¿Qué significa eso?

Que los temas se irán activando conforme a las fechas indicadas en el calendario pero que estos permanecerán activos durante el resto del curso.

2- Estudiar el contenido de cada tema y realizar las actividades de autoevaluación.

3- Consultar las dudas de cada uno de los temas en los foros activados en cada uno

de ellos.

4- Asistir a las sesiones de chat programadas.

5- Realizar los ejercicios prácticos en tu curso de prácticas, para lo cual deberás

seguir los pasos indicados en cada uno de los ejercicios.

6- Realizar los cuestionarios de evaluación de cada uno de los temas.

7- Descarga los contenidos en scorn

Los cuestionarios, la visualización de los contenidos interactivos y la entrega de los ejercicios prácticos deben realizarse antes de la fecha prevista de cierre del curso (05/05/2017). El participante contará con una semana más para la descarga completa de manuales y de material complementario.

 

EVALUACIÓN DEL CURSO:

La evaluación del curso se realizará a través de los cuestionarios y los ejercicios prácticos de cada uno de los temas, siendo la calificación final la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada uno de ellos.

Para la superación del curso será imprescindible una calificación final mínima de 5,  acceder al menos al 80% de los scorm del curso (contenidos de carácter interactivo, no en pdf), entregar todos los ejercicios prácticos y realizar la sesión de mentoring final.

PLAZAS:

15 por riguroso orden de inscripción (último día para la inscripción, 28/02/2017). 

PRECIO:

255 Dólares. El precio incluye el regalo del libro “El Arte de Preguntar en el Mentoring”  en formato papel y firmado por la Autora.

  *El coste de envío del libro se cobrará aparte.

 

El curso será impartido y tutorizado por Mª Luisa de Miguel, Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring.
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La revista CV Magazine, con sede en Inglaterra, ha concedido a la Escuela de Mentoring su premio anual 2016 HR & Training Awards, por sus innovadores métodos de formación y entrenamiento en empresas, destacándola como la mejor formación ejecutiva empresarial de España.

Este reconocimiento coincide con la presentación en sociedad de la nueva página web de la Escuela de Mentoring, marca desde la que desarrollamos todo nuestro trabajo en el campo del mentoring, en el que ya llevamos más de 14 años y somos pioneros en España.

Os invitamos a conocerla www.escueladementoring.com

Por segunda vez este año tengo el privilegio de participar en la formación de la red de Mentoring Managers de Youth Business Spain, una organización que es una referencia mundial en materia de autoempleo y emprendimiento, y que tiene una red de mentores en todo el mundo para apoyar a los emprendedores a través del mentoring.

De nuevo la Escuela de Mentoring tendrá la oportunidad de compartir espacio en la sede de la Fundación Tomillo en Madrid, una de las entidades que pertenece a la red YBS, con los mentoring managers de España, un comprometido grupo de personas que se está formando en mentoring para dar todo el apoyo a su red de mentores en cada comunidad de España. El objetivo de esta formación es adquirir recursos y habilidades que puedan servir para formar, acompañar y apoyar a los mentores en su labor y trabajo con los emprendedores.

Tras una formación inicial sobre el mentoring enfocado al trabajo con emprendedores, ahora estamos iniciando una formación especializada y más focalizada en el desarrollo de habilidades concretas que son clave en el mentoring, así como en el uso de herramientas y recursos que pueden facilitar el trabajo de los mentores con los emprendedores.

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En esta ocasión trabajaremos dos bloques fundamentales:

A/ MEJORAR EL CONOCIMIENTO SOBRE EL MENTEE PARA EXPLORAR TODO SU POTENCIAL Y CONVERTIRLO EN TALENTO

Descubrir y despertar la motivación del mentee

Descubrir los estilos de aprendizaje y trabajo del mentee y cómo el mentor debe adaptarse a ellos

Descubrir el mapa del mentee y comunicarse a través de él.

B/ APRENDER A DAR FEEDBACK PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES

Metodología del Feedback y el FeedForward de la Escuela de Mentoring

Rol Playing Pedagógico para desarrollar la habilidad de proporcionar Feedback

Herramientas para el Feedback y el FeedForward de la Escuela de Mentoring.

La Escuela de Mentoring tiene la suerte de trabajar en este proyecto con un equipo de personas altamente motivadas por aprender a ser mejores mentores y mejores mentoring managers para sus mentores. Eso implica para la Escuela de Mentoring un reto constante en la elaboración de contenidos formativos que respondan a esa necesidad y expectativa. Nuestro modelo de mentoring incluye la I+D+I Mentoring:

–Investigación continua para mejorar el conocimiento sobre esta práctica y enriquecerla con los últimos descubrimientos y corrientes científicas.

–Desarrollo y aprendizaje a través de la experiencia en la implantación de programas de mentoring en diferentes ámbitos y organizaciones.

–Innovación surgida de la evaluación de los programas que llevamos a cabo, del feedback de los participantes, y de nuestra red internacional de mentoring.

Sin duda los participantes en nuestras formaciones y las entidades que nos contratan son nuestro mayor acicate y nuestra mayor fuente de aprendizaje, mejora e innovación.

El 28 de Noviembre iniciamos un nuevo proyecto de implantación del mentoring en la empresa. En esta ocasión estaremos trabajando durante 16 meses con una multinacional americana con sede en Tarragona que pertenece a la lista de las 500 mejores empresas del mundo según la revista FORTUNE (Ranking 154). Una empresa puntera de la industria de la automación con una división de ingeniería y sistemas que es todo un referente a nivel mundial.

Desde el 2016 al 2018 tendremos la oportunidad de trabajar con el Comité de Dirección de la Compañía en el Diseño y Planificación del Programa, de asistir a la jornada de presentación interna del programa de mentoring a los participantes en el mismo y al resto de la empresa, y de acompañarlos a lo largo de todo este viaje realizando diferentes acciones en materia de mentoring:

– Entrevistas con mentores/as y mentees

-Presentación del Programa

-Formación inicial de Mentores

– Entrenamiento individual de Mentores

-Matching y jornada de integración entre mentores y mentees

-Soporte y seguimiento del programa

-Creación de una base de datos de herramientas y recursos para mentores y mentees

– Workshop de seguimiento y formación intermedia del programa.

– Sesiones grupales de supervisión

-Evaluación del programa, elaboración del informe final y presentación de resultados y conclusiones.

Este proyecto es un triple reto para nuestra Escuela: Ampliamos  mercado extendiéndo nuestro campo de trabajo  a Cataluña, trabajaremos con mentores a nivel internacional, ya que algunos están fuera de España, y exploramos nuevos sectores de actividad, como es la industria de la automación, y nuevos perfiles y objetivos en los programas de mentoring, pues este programa está muy focalizado a mejorar las capacidades de dirección y liderazgo del área comercial y de ventas de la compañía.

Seguimos extendiendo el mentoring por todas partes, con la convicción de que multiplica el talento y desarrolla un estilo de liderazgo que contribuye a lograr la excelencia en las organizaciones.

Cada vez son más las empresas que se interesan por el mentoring, en los dos últimos años he venido desarrollando varios programas de mentoring para diferentes organizaciones (banca, publicidad, farmacéuticas, tecnología, seguros, industria…) y  he formado a más de 100 directivos/as como mentores.

Ahora son los departamentos de gestión del talento y recursos humanos los que quieren formarse en mentoring para aplicar esta forma de trabajar con las personas a la gestión de sus equipos y organizaciones.

En unas semanas iniciamos un curso de mentoring on line para una de las filiales de uno de los principales bancos de este país. Se formará todo su departamento de recursos humanos con nuestra metodología de mentoring. La formación on line se complementará con talleres de entrenamiento de habilidades para mentores, que serán presenciales.

Las cosas están cambiando, el mentoring contribuye a desarrollar organizaciones más fuertes y positivas,  a multiplicar el talento y a afrontar los retos organizacionales con más solidez y solvencia.  Que el área de gestión del talento y las personas se interese por el mentoring es una buena señal de cambio y una gran esperanza de futuro, un futuro en el que las personas son el centro de las organizaciones.

Cuando comencé en el mentoring, allá por el año 2002, lo hice en una serie de programas dirigidos a fomentar el emprendimiento y a apoyar el crecimiento y consolidación de las pequeñas y medianas empresas.  Fueron más de 7 años dedicada de lleno a formar mentores y mentoras del ámbito empresarial para ejercer su labor como guías y modelos de otros empresarios y empresarias que comenzaban.

Desde el 2002 al 2009 diseñe, implanté y coordine diversos programas de mentoring en este ámbito, teniendo la oportunidad de formar a más de 200 personas en mentoring.  Pasado el tiempo he extendido mi campo de actuación al ámbito educativo, al ámbito social y especialmente al ámbito de la gran empresa.

Hoy en día sigo comprometida con el crecimiento y consolidación de las pequeñas y medianas empresas, trabajando con diversas instituciones que también están implicadas en esta aventura: Ayutamiento de Bilbao, Escuela de Emprendedoras de Asturias, Youth Business Spain….

En estas formaciones no solo trabajamos con mentores, sino también con mentees.

En la formación de mentores trabajamos los siguientes contenidos:

1.-CONSTRUIR LA RELACIÓN: CONFIANZA,  ORIENTAR Vs DIRIGIR

2.- FORMULACION DE PREGUNTAS.

3.- PRACTICAR LA ESCUCHA GLOBAL Y PROFUNDA EN EL MENTORING

4.- ROL PLAYING SESION MENTORING: LAS 7 DIMENSIONES ROL MENTOR Y FEEDBACK

5.- TRABAJAR LA RESISTENCIA AL CAMBIO EN EL MENTEE

6.- FEEDBACK APRECIATIVO Y FEEDFORWARD

7.- LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES Y SOCIALES DE UN MENTOR

8.- EL PROCESO Y LAS SESIONES DE MENTORING

En la formación de los mentees pretendemos prepararlos para que aprovechen al máximo el proceso de mentoring, y facilitar la labor de los mentores, trabajando de antemano aspectos como:

1.- ¿Qué es mentoring y qué no es? Beneficios y Diferencias con otras figuras. Aclaración de expectativas y reglas del juego.

2.- La importancia del objetivo en el proceso de mentoring. Definir y focalizar el objetivo.

3- Las 5 actitudes maestras de un mentee: interés por aprender, responsabilidad, flexibilidad, humildad y proactividad. El rol del mentee

4.- La importancia de la reflexión para el aprendizaje y el cambio en el mentoring.  Saber recibir feedback y realizar autofeedback

5.- Diseño del Plan de Acción.

6.- El proceso y las sesiones de mentoring.

Por mi experiencia de más de 14 años en el mentoring para emprendedores y pequeñas empresas, sin duda puedo decir, que esta metodología genera importantes beneficios y que el proceso de aprendizaje de ser empresario se acelera, y con ello el crecimiento y consolidación de las empresas.

Por tercer año consecutivo tengo el privilegio de llevar a cabo la formación en mentoring de los mentores y mentees participantes en el Programa de Mentoring para emprendedores y Pymes del Ayuntamiento de Bilbao, que ya va por su VIII Edición.

El pasado 26 de Octubre participe virtualmente en la inauguración de este programa, y esta semana comienzo la formación de los mentores y los mentees.

En estos primeros módulos trabajaremos aspectos como:

1.-Qué es mentoring y qué no es? Beneficios y Diferencias con otras figuras

2.- Trabajar la actitud en el mentoring. Objetivos y planes de acción

3.- Las 7 dimensiones rol mentor. El arte de preguntar

4.-Motivación y otros factores de desarrollo del potencial

5.- Cómo trabajar la resistencia al cambio del mentee.

6.- Maximizar el potencial en el proceso de mentoring. Autonconocimiento y Nucleo Positivo

7.- Las 5 actitudes maestras de un mentee: interés por aprender, responsabilidad, flexibilidad, humildad y proactividad

La Sección de Formación y Empleo del Ayuntamiento de Avilés organiza un ciclo de conferencias sobre resolución de conflictos en el mes de noviembre.

El próximo 17 de Noviembre a las 17:00 horas estaré en La Escuela de Emprendedoras de Avilés (Avda. de Oviedo, nº 9), impartiendo una de esas conferencias bajo el título  “La Gestión de las Diferencias en las Organizaciones, una Competencia Clave para el Éxito”.

Los conflictos son parte de nuestra vida, son inevitables, nos ayudan a salir de nuestra zona de confort, nos retan, por eso pueden ser una gran fuente de aprendizaje si sabemos gestionarlos ecológicamente. Tener conflictos significa estar vivo.

¿Alguna vez has tenido algún conflicto en tu trabajo o en tu vida personal y no supiste como afrontarlo?

Si quieres saber las claves para gestionar los conflictos de la mejor manera, puedes ver Juego de Tronos o Breaking Bad o asistir a esta conferencia el jueves 17 de noviembre.

Las personas interesadas en asistir pueden inscribirse a través del correo electrónico: empleo@ayto-aviles.es o llamando al teléfono 985 51 14 77 del Centro de Empleo Europa.