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Arrancamos una nueva Edición del programa Formativo “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank” dentro del Programa INCORPORA promovido por Fundación la Caixa y Voluntariado CaixaBank para apoyar el emprendimiento. 

En Octubre de este año hemos iniciado la formación del 3º Grupo de Mentores que participan en el Programa INCORPORA y los estaremos acompañando hasta Junio del 2027 con un itinerario de 12 horas, distribuido en 6 sesiones formativas de 2 horas de duración cada una de ellas en las que se trabajan los siguientes contenidos:

– Sesión 1: 

-En qué consiste el mentoring, claves de la metodología.

-Claves para trabajar con cada colectivo específico de mentees.

– Sesión 2 

-Construir una relación de mentoring con engagement.Orientar Vs Dirigir

-Las fases del proceso de mentoring y las acciones a implementar en cada una.

-La estructura de la sesión y la conversación de mentoring

-Sesión 3

-Escucha de Calidad 

-Indagación apreciativa

-Intervenir neutralmente

-Sesión 4: Supervisión de las primeras sesiones de mentoring: evolución del mentee: aprendizajes, cambios, competencias desarrolladas; acciones desarrolladas por el mentee y resultados; punto de inflexión del proceso. Próximos retos

-Sesión 5: Supervisión proceso de mentoring y preparación para el cierre del mismo: evolución del mentee: aprendizajes, cambios, competencias desarrolladas; protocolo de cierre del proceso y estructura de la sesión final de mentoring 

-Sesión 6: Capitalización de aprendizajes y experiencias y cierre del programa.

La formación incluye la entrega de protocolo de gestión de los procesos de mentoring para acompañar a emprendedores.

Se trata de un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring. El programa combina formación y supervisión de procesos de mentoring, dado que se articula en torno al desarrollo de un proceso de mentoring de 7 sesiones por parte de los mentores participantes en el mismo, con sus respectivos mentees. 

Con este modelo formativo los mentores y mentoras se sienten acompañados y apoyados a lo largo de todo el proceso de mentoring con su mentee, aprendiendo de la experiencia del resto de mentores y mentoras y contando con el feedback de los mentores profesionales acreditados de la Escuela de Mentoring.

Este programa formativo permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario” y pasar a pertenecer a nuestra Red Internacional de Mentores Acreditados, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

La Fundación Persán ha contado con la Escuela de Mentoring para el diseño y elaboración de su metodología de mentoring para aplicar al Programa “Centro de Apoyo al Talento José Moya Sanabria” 

Dentro de dicha metodología se ha realizado una guía metodológica que formará parte del material de trabajo de todos los mentores voluntarios que participan en el programa. 

La guía ha sido editada por Fundación Persán en el 2026 y se presentó el pasado 21 de Septiembre en Sevilla en la sesión de arranque del programa.  

Se trata de una guía para uso exclusivo de los mentores voluntarios de la Fundación Persán que van a acompañar a los jóvenes que son parte del Programa “Centro de Apoyo al Talento José Moya Sanabria” y ha sido específicamente diseñada para atender los objetivos de este programa: ayudar a los jóvenes a definir su ruta profesional tras finalizar sus estudios de formación profesional.

En la guía se aborda el modelo de mentoring vocacional basada en metacompetencias propiedad de la Escuela de Mentoring: autoconocimiento, metas auto-concordantes, empatía contextual, creatividad, toma de decisiones, autodominio, gestión de las relaciones y práctica reflexiva. 

La guía incluye las bases de la metodología del mentoring, las 7 dimensiones del rol de mentor, la construcción de la relación de mentoring, la estructura de una sesión de mentoring, el código ético y deontológico del mentor, así como las fases del proceso de mentoring y como trabajar cada una de las 8 metacompetencias en las 9 sesiones que tendrán a lo largo de 9 meses mentor y mentee.  También incluye tipologías de preguntas, posibles herramientas a utilizar, pautas para que las sesiones sean efectivas y un protocolo para gestionar las incidencias.

Además con la guía se facilita a los mentores el modelo de acuerdo de relación de mentoring para asegurar el compromiso y la confidencialidad en el proceso y el modelo para documentar las sesiones de mentoring, que utiliza cada mentor tras llevar a cabo las mismas para hacer un seguimiento y evaluación del progreso de su mentee y reflexionar sobre su práctica como mentor. 

Voluntariado CaixaBank ha contado con la Escuela de Mentoring para el diseño y elaboración de los contenidos de la “Guía para Mentores” que formará parte del material de trabajo de todos los mentores voluntarios que participan en sus diferentes programas de mentoring. 

La guía ha sido editada por Voluntariado CaixaBank en el 2026 y se entrega a todos los mentores al inicio de la formación que reciben por parte del equipo de la Escuela de Mentoring, con carácter previo a comenzar los procesos de mentoring con sus mentees en cada uno de los programas de mentoring en los que participan. 

Se trata de una guía para uso exclusivo de los mentores de la red de voluntarios de Voluntariado CaixaBank, dado que ha sido pensada, diseñada y escrita, pensando en sus necesidades y con la idea de ser un soporte para ayudarles durante el desarrollo de sus procesos de mentoring. 

En la guía se aborda el modelo de mentoring diseñado por la Escuela de Mentoring para Voluntariado CaixaBank, las características de la relación de mentoring, los diferentes roles en el programa y sus aportaciones y cómo deben desempeñar el rol de mentor conforme a las 7 dimensiones que forman parte de la metodología © Integral Generative Mentoring. 

También incluye cuáles son las fases de un proceso de mentoring y que deben tener en cuenta en cada una de ellas, así como la estructura de una sesión y conversación de mentoring para que sea efectiva e impulse el desarrollo y logro de metas de sus mentees.

Con el objetivo de aportarles recursos y herramientas para abordar las 7 sesiones que conforman los procesos de mentoring en el modelo de Voluntariado CaixaBank, la guía incluye tipologías de preguntas, posibles herramientas a utilizar, pautas para que sean efectivas, un protocolo para gestionar las incidencias y un modelo para evaluar el proceso de mentoring con su mentee.

Por último también se ha dedicado un apartado específico para recoger el código ético del mentor. Además con la guía se facilita a los mentores el modelo de acuerdo de relación de mentoring para asegurar el compromiso y la confidencialidad en el proceso y el modelo para documentar las sesiones de mentoring, que utiliza cada mentor tras llevar a cabo las mismas para hacer un seguimiento y evaluación del progreso de su mentee y reflexionar sobre su práctica como mentor. 

Este mes de Junio se inicia una nueva convocatoria de mentores y mentees dentro del Programa de Mentoring INCORPORA de Voluntariado CaixaBank y Fundación “la Caixa”, dentro de la línea INCORPORA Autoempleo, que dicha entidad tiene en marcha desde el 2016 en toda España, a través de los Puntos de Autoempleo Incorpora (PAI).

Mentoring INCORPORA está dirigido a todas las personas que han emprendido un negocio a través de los puntos PAIs y quieren contar con una persona experta en gestión de negocios (mentores) para que les ayude a tomar las mejores decisiones, en diferentes ámbitos (económico-financiero, modelo negocio, captación clientes, comunicación, marketing, gestión del tiempo, gestión de personas, etc.), con el objetivo de consolidar el proyecto empresarial emprendido.

El programa Mentoring INCORPORA está abierto de forma permanente todo el año. En Abril 2026 se iniciaron 26 relaciones de mentoring y ahora en Junio comenzamos 15 nuevos procesos de mentoring que se extenderán hasta finales de este año.  Durante todo el proceso de mentoring la Escuela presta soporte y apoyo, tanto a los mentores, como a los emprendedores y los puntos PAIs, que participan en el programa. 

Con esta nueva convocatoria iniciamos también una nueva acción formativo con el grupo de los 15 nuevos mentores y mentoras que se incorporan al programa y van a realizar el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

En junio ya están activas 41 relaciones de mentoring y para después del verano comenzaremos nuevas convocatorias con la idea de hacer llegar el mentoring al mayor número posible de pymes y micropymes en España.

Durante los meses de mayo y junio estaremos formando a dos grupos de 22 mentees (en total 44 mentees) y un grupo de 20 mentores participantes en el Programa de Mentoring Corporativo impulsado por GR Chía SAS en Colombia.

GR Chía es una empresa de servicios que brinda soporte a una red de empresas dedicadas a la producción y comercialización de flores frescas cortadas, con el objetivo de maximizar su eficiencia mediante el aprovechamiento de economías de escala y el aprovechamiento de sus fortalezas como empresas independientes. Para esta red de empresas, es una decisión estratégica desarrollar acciones de formación articuladas como un factor determinante para la consecución de los objetivos y así aportar al desarrollo del talento humano y la gestión de la productividad rentable y sostenible, para lo cual identifica en la mentoría una gran oportunidad para potenciar a los líderes que puedan fortalecer su rol, transmitir la cultura, el conocimiento del negocio y aportar a la sostenibilidad.

Durante el 2025 iniciamos la colaboración con GR Chía formando a sus Mentoring Managers con el propósito de fortalecer la estrategia de mentoría ya establecida en la red de empresas e incorporar sus aprendizajes al diseño e implementación de nuevos programas de mentoring. 

En el 2026 inician un nuevo Programa de Mentoring Corporativo para impulsar el desarrollo del talento humano y les estaremos acompañando durante los meses de Mayo y Junio en la formación de sus mentees y mentores. 

A/ FORMACIÓN MENTEES: 2 talleres de 2 horas con cada grupo de 22 participantes con los siguientes contenidos:

         – MÓDULO 1.- El rol del mentee

   – Roles y responsabilidades del mentee: (perfil mentee) 

   – Beneficios e impacto de ser parte de la estrategia. 

        – MÓDULO 2.- Gestionar el éxito

   – Autoconocimiento

   – Formulación Objetivos (práctica)

 

B/ FORMACIÓN MENTORES: 2 talleres de 3,5 horas con un grupo de 22 mentores con los siguientes contenidos:

         – MÓDULO 1.- Habilidades del mentor: crear un contexto óptimo de aprendizaje y desarrollo

   – Autoconocimiento y motivación

   – Inteligencia emocional y gestión de las emociones 

   – Seguridad Psicológica

       – MÓDULO 2.- Inteligencia Conversacional

   – Comunicación afectiva y efectiva. 

   – Escucha global, profunda y reflexiva. 

   – Conversaciones poderosas : Preguntas provocadoras y generativas 

Esta formación permitirá a los mentees aprovechar al máximo el proceso de mentoring y a los mentores adquirir las competencias necesarias para desempeñar su rol con efectividad.  

 

Es un placer colaborar con compañías como GR Chía, que apuestan por el desarrollo del talento de sus colaboradores y lo demuestran a través del compromiso de sus equipos con formaciones especializadas en mentoring.

Dentro de las actividades del Modelo de Mentoring creado para Voluntariado CaixaBank con el objetivo de implementarlo en el diseño, implantación, desarrollo y evaluación de todos sus programas de mentoring se incluye la formación “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”.

Se trata de un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring. El programa combina formación y supervisión de procesos de mentoring, dado que se articula en torno al desarrollo de un proceso de mentoring de 6-7 sesiones por parte de los mentores participantes en el mismo, con sus respectivos mentees. 

El itinerario formativo completo son 12 horas, distribuido en 6 sesiones formativas de 2 horas de duración cada una de ellas en las que se trabajan los siguientes contenidos:

– Sesión 1: 

-En qué consiste el mentoring, claves de la metodología.

-Claves para trabajar con cada colectivo específico de mentees.

– Sesión 2 

-Construir una relación de mentoring con engagement.Orientar Vs Dirigir

-Las fases del proceso de mentoring y las acciones a implementar en cada una.

-La estructura de la sesión y la conversación de mentoring

-Sesión 3

-Escucha de Calidad 

-Indagación apreciativa

-Intervenir neutralmente

-Sesión 4: Supervisión de las primeras sesiones de mentoring: evolución del mentee: aprendizajes, cambios, competencias desarrolladas; acciones desarrolladas por el mentee y resultados; punto de inflexión del proceso. Próximos retos

-Sesión 5: Supervisión proceso de mentoring y preparación para el cierre del mismo: evolución del mentee: aprendizajes, cambios, competencias desarrolladas; protocolo de cierre del proceso y estructura de la sesión final de mentoring 

-Sesión 6: Capitalización de aprendizajes y experiencias y cierre del programa.

La formación incluye la entrega de protocolo de gestión de los procesos de mentoring personalizado para cada programa, que se entregará a los participantes al final de la formación inicial.

Este programa formativo permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario” y pasar a pertenecer a nuestra Red Internacional de Mentores Acreditados, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

Ya está en curso la 1º promoción de “Acreditación de Mentores Voluntarios” dentro del Programa de Mentoring “Tierra de Oportunidades”, en la que están participando 32 mentores y mentoras, que ya han completado las tres primeras sesiones formativas. 

En Abril iniciamos una 2º promoción con 25 mentores y mentoras del Programa de Mentoring Incorpora. 

Con este modelo formativo los mentores y mentoras se sienten acompañados y apoyados a lo largo de todo el proceso de mentoring con su mentee, aprendiendo de la experiencia del resto de mentores y mentoras y contando con el feedback de los mentores profesionales acreditados de la Escuela de Mentoring.

El pasado 13 de febrero, nuestra Directora Ejecutiva, María Luisa de Miguel, llevó a cabo una sesión informativa sobre los beneficios del mentoring para acompañar a los emprendedores en la gestión de sus negocios y proyectos. 

Dicha sesión se llevó a cabo dentro del marco del Programa INCORPORA Autoempleo promovido por Fundación “la Caixa”, que dicha entidad tiene en marcha desde el 2016 en toda España, a través de los Puntos de Autoempleo Incorpora (PAI).

Durante 1 hora, Mª Luisa de Miguel compartió con los más de 40 participantes, todos ellos Técnico-a de autoempleo de diferentes puntos PAIs localizados en diferentes provincias de España,  las principales características de la metodología del mentoring y sus aportaciones y beneficios para los emprendedores. Estos son algunos de los puntos que se abordaron:

1.-¿Dónde aporta el mentoring a los emprendedores?

-Falta de foco y estrategia

– Dudas al tomar decisiones 

– Dificultades para darse a conocer en el mercado y atraer la atención de potenciales clientes 

-Poco conocimiento de herramientas tecnológicas necesarias para la transformación digital 

-Networking débil 

-Falta de equipo, ineficiencia en su gestión o funcionamientos

-Dificultades financieras

Estrés que da lugar a  ineficiencia en la gestión 

-Negociar con proveedores y clientes

– Calcular bien los costos y el precio de venta

– Captar clientes 

-Gestionar mejor el tiempo y organizarse mejor

-Delegar trabajos al equipo

2.-¿Qué aporta un mentor a un emprendedor?

-Ayuda a pensar más y mejor

-Facilita la toma de decisiones

-Aporta ideas, recursos y conocimientos

-Enfoque estratégico

-Identifica oportunidades y amplifica opciones

-Impulsa la acción y el cambio.

-Ayuda a levantar la vista del día a día del negocio para ver más allá y planificar el largo plazo

-Disponer de alguien más experimentado con quien contratar ideas

-Atenuar la soledad del emprendedor

El objetivo último del mentoring es que los emprendedores puedan tomar las mejores decisiones para sus negocios, en diferentes ámbitos (económico-financiero, modelo negocio, captación clientes, comunicación, marketing, gestión del tiempo, gestión de personas, etc.), con el objetivo de consolidar su proyecto empresarial.

Esta actividad es un paso previo al lanzamiento del Programa Mentoring INCORPORA, que lidera Voluntariado Caixabank en colaboración con la Escuela de Mentoring. A partir del trabajo de los PAIs, con los emprendedores a los que asesoran, estos podrán solicitar su participación en el programa de mentoring para contar con un mentor/a, trasladándonos la solicitud para proceder a la selección del mentor/a más adecuado y organizar el matching para que puedan comenzar el proceso de mentoring individual de 7 sesiones, durante 7 meses. 

Durante todo el proceso de mentoring la Escuela presta soporte y apoyo, tanto a los mentores, como a los emprendedores y los puntos PAIs, que participan en el programa. Los PAIs contarán además con un protocolo de actuaciones para hacer llegar el mentoring a los emprendedores y gestionar las diferentes actividades del programa de mentoring en coordinación con la Escuela de Mentoring. 

Arranca una nueva anualidad del Programa de Mentoring INCORPORA de Voluntariado CaixaBank y Fundación “la Caixa”, dentro de la línea INCORPORA Autoempleo, que dicha entidad tiene en marcha desde el 2016 en toda España, a través de los Puntos de Autoempleo Incorpora (PAI).

INCORPORA Autoempleo tiene tres líneas para el apoyo del emprendimiento:

-Asesoramiento en la definición del proyecto, a través de la cual se ayuda a la persona emprendedora a realizar un plan de empresa que garantice la viabilidad y crecimiento de su proyecto, mediante técnicos especializados pertenecientes a los 45 puntos PAI que tiene el programa en diferentes lugares de España.

-Ayuda en la búsqueda de financiación mediante el análisis de posibles vías de financiación mediante microcréditos sociales, además de asesoramiento sobre los requerimientos de financiación exigidos.

-Mentoring a través del acompañamiento personalizado de un mentor/a voluntario perteneciente a Voluntariado CaixaBank, que ayuda al emprendedor a mejorar la gestión de su negocio para consolidarlo. 

Mentoring INCORPORA está dirigido a todas las personas que han emprendido un negocio a través de los puntos PAIs y quieren contar con una persona experta en gestión de negocios (mentores) para que les ayude a tomar las mejores decisiones, en diferentes ámbitos (económico-financiero, modelo negocio, captación clientes, comunicación, marketing, gestión del tiempo, gestión de personas, etc.), con el objetivo de consolidar el proyecto empresarial emprendido.

El programa Mentoring INCORPORA está abierto de forma permanente todo el año. Los PAIs recepcionan las solicitudes de los interesados en contar con un mentor/a y nos las trasladan a la Escuela de Mentoring para buscar el mentor/a más adecuado y organizar el matching para que puedan comenzar el proceso de mentoring individual de 7 sesiones, durante 7 meses. 

Durante todo el proceso de mentoring la Escuela presta soporte y apoyo, tanto a los mentores, como a los emprendedores y los puntos PAIs, que participan en el programa. 

El programa incluye el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

Arrancamos el Programa de Mentoring 2025-2026 con Voluntariado CaixaBank que apoyará la iniciativa “Tierra de Oportunidades” desarrollada por CaixaBank en colaboración con los Grupos de Desarrollo Rural repartidos por más de 40 provincias., cuyo objetivo es contribuir a fijar población en el medio rural mediante el impulso y fortalecimiento del emprendimiento.

Sus beneficiarios son personas emprendedoras de entornos rurales (5000-10000 habitantes) de toda España, con un negocio en marcha que quieren hacer crecer y consolidarse para lo cual son acompañados por una persona mentora que pertenece a la Asociación de Voluntarios de CaixaBank y que han  participado a lo largo del 2025 en el Programa “Tierra de Oportunidades” de CaixaBank.

Desde Octubre 2025 hemos venido desarrollando las inscripciones y selección de los mentees y mentores del programa, en total contamos con 32 parejas de mentoring (64 participantes) de distintas Comunidades Autónomas. 

En Diciembre realizamos la presentación del programa a los emprendedores y emprendedoras seleccionados (32 mentees), así como a los mentores y mentoras, que comenzaron ya su proceso de formación, que se extenderá hasta la finalización del programa en Julio 2026. 

En Enero 2026, después de haber realizado los emparejamientos, comienzan los procesos de mentoring, que se extenderán hasta Junio, con 7 sesiones de 1 hora y media de duración aproximadamente, en las que los mentores y mentoras impulsarán el desarrollo y crecimiento de las personas emprendedoras en diferentes áreas: definición de plan estratégico, búsqueda de financiación, subvenciones y ayudas, gestión económica, plan de marketing y comunicación, captación de clientes, temas jurídicos y fiscales, gestión de personas, organización y gestión del tiempo, digitalización. 

El programa incluye el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que permite a los mentores que participan en el mismo acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad.

La Escuela de Mentoring estará acompañando a los mentores y mentees, así como a la Asociación de Voluntarios de CaixaBank, a lo largo de todo el programa que finaliza en julio con la evaluación de resultados del mismo. 

📌 𝗟𝗮 𝘀𝗮𝘁𝗶𝘀𝗳𝗮𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝘂𝗻 𝘀𝗵𝗲𝗿𝗽𝗮 𝗻𝗼 𝗲𝘀𝘁𝗮́ 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗻𝘂́𝗺𝗲𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝘃𝗲𝗰𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗵𝗮 𝗹𝗼𝗴𝗿𝗮𝗱𝗼 𝗹𝗹𝗲𝗴𝗮𝗿 𝗮 𝗹𝗮 𝗰𝘂𝗺𝗯𝗿𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗘𝘃𝗲𝗿𝗲𝘀𝘁, 𝘀𝗶𝗻𝗼 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗻𝘂́𝗺𝗲𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝘃𝗲𝗰𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗵𝗮 𝗮𝘆𝘂𝗱𝗮𝗱𝗼 𝗮 𝗼𝘁𝗿𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗹𝗰𝗮𝗻𝘇𝗮𝗿 𝘀𝘂 𝗰𝗶𝗺𝗮.

Esta frase resume muy bien lo que significa la «𝗳𝗲𝗹𝗶𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗶𝗻𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗮», el tipo de felicidad que asocio al mentoring. 

Richard Lazarus, psicólogo de la Universidad de Berkeley, definió la felicidad como una experiencia emocional vinculada a la sensación de progreso razonable hacia la consecución de una meta. Para el 𝗹𝗮 𝗲𝗺𝗼𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗮𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗱𝗮 𝗮𝗹 𝗹𝗼𝗴𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝗺𝗲𝘁𝗮𝘀 𝗲𝘀 𝗹𝗮 𝗳𝗲𝗹𝗶𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱.

He investigado mucho acerca de la relación metas-felicidad, logro de metas-autoestima, logro de metas-sentido de competencia. Forma parte de nuestra metodología © INTEGRAL GENERATIVE MENTORING trabajar estas relaciones y binomios y como persona con alta motivación de logro, he vivido transformaciones importantes en torno a ella.

Fruto de la investigación, la experiencia propia y la observación de la experiencia ajena, acompañando a otros a lograr sus metas y formando a mentores para ello, creo que existen 𝘁𝗿𝗲𝘀 𝗻𝗶𝘃𝗲𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗼𝗴𝗿𝗼 𝘆 𝗳𝗲𝗹𝗶𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱:

➡️ Nivel rol 𝗲𝗷𝗲𝗰𝘂𝘁𝗼𝗿= satisfacción a lograr nuestras propias metas de forma directa a través de nuestras acciones.

➡️ Nivel rol 𝗹í𝗱𝗲𝗿 = satisfacción al lograr metas, propias o comunes, a través de saber movilizar las acciones de otros.

➡️ Nivel rol 𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝗿 = satisfacción por el logro de las metas de otros a través de nuestro acompañamiento a través de conversaciones reflexivas y generativas.

Algunas personas solo experimentan el primer nivel, otras el primero y el segundo y otras, por suerte, creo yo, también el nivel mentor, el nivel del sherpa.

Muchas de las resistencias del paso de ejecutor a líder o de líder a mentor tienen que ver con la capacidad de desapegarse del tipo de satisfacción de logro que proporciona el nivel actual y aprender a disfrutar y valorar la satisfacción del nuevo nivel.

👀 𝗔 𝗺𝘂𝗰𝗵𝗮𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝘀 𝘀𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗮𝘁𝗿𝗮𝗴𝗮𝗻𝘁𝗮 𝗲𝗹 𝗹𝗶𝗱𝗲𝗿𝗮𝘇𝗴𝗼 𝗽𝗼𝗿𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝗻 𝘀𝗼𝗹𝘁𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝘀𝗲𝗿 𝗹𝗼𝘀 𝗲𝗷𝗲𝗰𝘂𝘁𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗼𝘀 𝗹𝗼𝗴𝗿𝗼𝘀. En esta resistencia a soltar hay mucho miedo a perder el control, pero también mucho miedo a perder el sentido de competencia asociado a ser una persona que con sus acciones logra resultados directos y poder demostrarlo, comprobarlo y experimentarlo.

👀 𝗔 𝗺𝘂𝗰𝗵𝗮𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝘀 𝘀𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗮𝘁𝗿𝗮𝗴𝗮𝗻𝘁𝗮 𝗲𝗹 𝗿𝗼𝗹 𝗱𝗲 𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝗿 𝗽𝗼𝗿𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝗻 𝘀𝗼𝗹𝘁𝗮𝗿 𝗹𝗮 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗼𝗴𝗿𝗮𝗿 𝗺𝗲𝘁𝗮𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗶𝗮𝘀 𝗱𝗶𝗿𝗶𝗴𝗶𝗲𝗻𝗱𝗼 𝗹𝗮𝘀 𝗮𝗰𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗼𝘁𝗿𝗼𝘀, porque necesitan saber que gracias a sus instrucciones, indicaciones, visiones, etc. una persona/equipo ha hecho A o B y ha dado el resultado esperado.

👀 𝗦𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝗿 𝗶𝗺𝗽𝗹𝗶𝗰𝗮 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗿𝘀𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗲𝗿𝘀𝗮𝗻𝗱𝗼, 𝗵𝗮𝗰𝗶𝗲𝗻𝗱𝗼 𝗿𝗲𝗳𝗹𝗲𝘅𝗶𝗼𝗻𝗮𝗿, 𝗺𝗼𝘃𝗶𝗹𝗶𝘇𝗮𝗻𝗱𝗼 𝘁𝗼𝗱𝗼𝘀 𝗹𝗼𝘀 𝗿𝗲𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝘂𝗻𝗮 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮, ayudando a ponerlos en conexión con los externos para lograr unas metas que no son del mentor, sino del mentee y a través de unas acciones que no son las indicadas, sugeridas, mostradas o realizadas por el mentor, sino creadas por el mentee en base a esas conversaciones.

Por eso en el mentoring no escuchamos para resolver, sino que escuchamos para comprender y ayudar a comprenderse al mentee. No intervenimos para resolver, sino para que el mentee aprenda a hacerlo por el mismo.

📍𝗘𝗹 𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝗿𝗶𝗻𝗴 𝘁𝗲 𝗮𝘆𝘂𝗱𝗮 𝗮 𝗱𝗲𝘀𝗰𝘂𝗯𝗿𝗶𝗿 𝗹𝗮 𝗳𝗲𝗹𝗶𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗶𝗻𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗮, 𝗲𝘀𝗮 𝗾𝘂𝗲 𝘀𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮 𝗮 𝘁𝗿𝗮𝘃𝗲́𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗶𝗯𝘂𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗮 𝗹𝗼𝘀 𝗹𝗼𝗴𝗿𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗼𝘁𝗿𝗮𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝘀.

Desde Junio 2025 estamos acompañando a la Asociación de Voluntarios de CaixaBank  en el diseño de su modelo de mentoring para implementar en los programas de mentoring que impulsa para favorecer el desarrollo de diferentes colectivos sociales en ámbitos como  la inserción laboral, emprendimiento, reto demográfico o fomento habilidades emprendedoras en los estudiantes de formación profesional 

Voluntariado CaixaBank nace en 2005, impulsado por CaixaBank, Fundación “La Caixa” y Microbank, con el objetivo de contribuir juntos a un mundo mejor y más justo, que ofrezca oportunidades a las personas que más lo necesitan, y promueva acciones que protejan y cuiden el planeta. Dentro de las diversas actividades y programas, que llevan a cabo, el mentoring forma parte de su plan estratégico, como modelo de acompañamiento para impulsar el emprendimiento, el desarrollo profesional, la inserción laboral y otros objetivos y necesidades detectadas en la sociedad civil, especialmente, en colectivos vulnerables. 

Mejorar la sociedad es la razón de ser de la Asociación de Voluntarios de CaixaBank, y que mejor manera de hacerlo que poniendo al servicio de la misma el talento de sus empleados a través de su participación como mentores acompañando a distintos colectivos de personas en su desarrollo personal y profesional, en la mejora de sus condiciones de vida y en la realización de sus aspiraciones vitales.  

Fruto de este propósito, la Escuela de Mentoring ha diseñado el Modelo “Mentoring Voluntariado CaixaBank” que se aplica al diseño, implantación, desarrollo, gestión y evaluación de todos sus programas de mentoring, apostando con ello por un mentoring con sentido y propósito. 

Con dicho modelo, todos los programas de mentoring de “Voluntariado CaixaBank” cuentan con una estructura común y un modelo de gestión coherentes, que se adapta al colectivo de mentees a los que se dirigen. El modelo incluye el “Kit Mentores Voluntariado CaixaBank”, un programa formativo y de acompañamiento para desempeñar el rol de mentor voluntario en los diferentes programas de mentoring de la asociación, basado en la metodología © Integral Generative Mentoring de la Escuela de Mentoring, que les permite acceder a la “Acreditación Mentor Voluntario”, además de desarrollar las habilidades de las 7 dimensiones del rol de mentor y contar con herramientas, recursos y claves para abordar sus procesos de mentoring con efectividad. 

A través del mentoring, “Voluntariado CaixaBank” genera un dividendo social de gran valor, promoviendo el comportamiento prosocial y ejemplificando, a través de sus mentores, valores como la generosidad, la solidaridad, la cooperación, el cuidado de unos a otros y el valor de la relación para progresar juntos, además de contribuir a la democratización del mentoring, posibilitando que personas más vulnerables puedan tener acceso a mentores. 

El 11 de Julio desarrollaremos una de las dos «Comunidad de Aprendizaje» que este año tenemos previsto realizar con los participantes en la Certificación Internacional en Mentoring 2025, una vez han iniciado sus sesiones prácticas de mentoring supervisadas para obtener la certificación. Todos ellos son mentores y mentoras en proceso de aprendizaje y certificación que se unen para compartir experiencias y aprender juntos de las primeras sesiones de mentoring en prácticas.

Las “Comunidades de Aprendizaje” son un punto de encuentro entre personas que desarrollan una misma actividad, como es el caso de los alumnos y alumnas que están cursando este año nuestra Certificación Internacional en Mentoring, que se implica en la resolución colaborativa de situaciones y problemas que surgen en su práctica de mentoring, profundizando en el conocimiento de dicha práctica y su rol a través de la interacción continua y compartiendo sus experiencias y saberes, a través del encuentro en torno a una conversación grupal reflexiva. El objetivo último es compartir aprendizajes derivados de la práctica y experiencia real como mentores y mentoras, para seguir aprendiendo y creciendo juntos.

Las «Comunidades de Aprendizaje» by Escuela de Mentoring son lugares de encuentro para nutrirnos y enriquecernos como personas y profesionales del mentoring, compartiendo experiencias, desafíos y éxitos en nuestra rol como mentores, todo ello con el objetivo de fomentar un nivel de consciencia, autoconocimiento y reflexión más profundo sobre nosotros mismos, nuestros mentees, las relaciones que mantenemos con ellos y los resultados de todo ello.

Los encuentros se desarrollan bajo el enfoque no directivo y centrado en la personal de Carl Rogers, que forma parte de la metodología INTEGRAL GENERATIVE MENTORING de nuestra Escuela.

En esta ocasión la «Comunidad de Aprendizaje» #Mentor@sEM será facilitada por nuestra mentora profesional acreditada Nora Alvarez, experta en el Enfoque Centrado en la Persona de Carl Rogers.

Durante 2 horas los participantes compartirá experiencias, reflexionarán juntos y mejoraran su práctica como mentor@s a aprovechando la riqueza y la sabiduría del grupo.

Esta iniciativa está enmarcada dentro del programa formativo de la Certificación Internacional en Mentoring 2025.