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5 y 6 de Noviembre estaremos en el 10º Aniversario Premios Fundación Princesa de Girona

Un año más tenemos el privilegio de ser una de las entidades invitadas a la gala de los Premios Fundación Princesa de Girona. Este año es una ocasión especial pues los premios celebran su 10º Aniversario y se celebrarán en Barcelona los días 5 y 6 de Noviembre. Durante los dos días se desarrollará un programa de actividades pensado para atraer a un gran número de jóvenes. Si tu eres uno de ellos, no te pierdas este video y solicita una invitación para participar.

Video 10º Aniversario Premios FPdGi

Las dos jornadas girarán en torno a algunos de los temas que preocupan a la sociedad: la sostenibilidad, el empleo, el pensamiento crítico, la igualdad de oportunidades… Se trata de un evento pensado para que los jóvenes de todos los rincones de nuestro país —y de algunos de nuestros países vecinos—  participen activamente y sean los protagonistas, generando un debate transformador en el que podrán aportar y ser escuchados.

El  día 5 será la ceremonia de entrega de los Premios FPdGi edición 2019, bajo la presidencia de SS. MM. los Reyes. Ese día también participarán y estarán presentes personalidades internacionalmente reconocidas y comprometidas con las nuevas generaciones cuyo mensaje es relevante para los jóvenes.

Las actividades y contenidos para el día 6 estarán liderados por referentes en diferentes ámbitos de nuestra sociedad y permitirán a los participantes, tanto a jóvenes como a representantes de la sociedad civil —entre ellos los patronos de la FPdGi, que también estarán presentes—, elegir entre una oferta de contenidos de primer nivel, además de impulsarles a activar su red de contactos.

Si eres un joven de entre 20 y 30 años y quieres participar en este evento único, animate y solicita tu invitación. La FPdGi te ayuda con una bolsa de viaje para facilitar tu desplazamiento a Barcelona. En la Escuela de Mentoring llevamos 3 años participando en el evento como parte activa del programa Rescatadores del Talento, trabajando con más de 100 jóvenes cada año a través del mentoring grupal y la formacion de mentores, y te podemos asegurar que es una oportunidad única para darle un impulso a tu talento y tu carrera. No dejes escapar esta ocasión.  Solicita aquí tu invitación al evento

Grandes referentes internacionales y voces inspiradoras están llamados a debatir para transformar el mundo. ¡Anímate a participar en un evento en el que los jóvenes son siempre los protagonistas!

Participamos en el Forum del Profesorado de Jesuïtes Educació en Barcelona

La semana del 1 al 5 de Julio se celebra en Barcelona el Forum anual del profesorado de Jesuitas Educación, en el que se reúnen más de 160 profesores para compartir sus experiencias educativas, diseñar estrategias de futuro, y aprender nuevas herramientas y metodologías para seguir mejorando en su labor como docentes.

 

La Escuela de Mentoring ha sido elegida para impartir las bases de la metodología del mentoring aplicables al rol de tutor/mentor que ejerce el profesorado de formación profesional de Jesuitas Educación dentro de su nuevo modelo educativo, en el que el diseño universal del aprendizaje, la gestión de la diversidad inclusiva, el descubrimiento guiado, la personalización del aprendizaje y el aprendizaje por proyectos tienen un papel fundamental.

El modelo Integral Generative Mentoring que la Escuela de Mentoring utiliza encaje perfectamente en estas nuevas corrientes pedagógicas que está implementando Jesuïtes Educació. Un modelo centrado en la persona del aprendiz, en la relación como vehículo del aprendizaje, y en la conversación como herramienta para mejorar la calidad del pensamiento, la toma de decisiones y el desarrollo de la capacidad de aprender a aprender de forma inteligente, ágil y estratégica.

Durante 2 días el equipo de la Escuela de Mentoring, formado por Ana San Juan, Lucas Ricoy y Mª Luisa de Miguel, impartirá varios talleres simultáneos para unos 160 profesores en los que trabajaremos las bases del modelo de mentoring que utilizamos y sus fundamentos científicos, como crear relaciones de aprendizaje con los alumnos, cómo desarrollar conversaciones que impulsen el aprendizaje y crecimiento, así como trabajar las principales herramientas del rol de mentor y conocer sus 7 dimensiones y el impacto en el desarrollo neurocognitivo del alumno.

El rol de profesor está cambiando para adaptarse a las demandas de la era del aprendizaje. En ese cambio el mentoring tiene un papel fundamental porque supone un modelo de aprendizaje basado en la fusión del aprendizaje activo y el aprendizaje a través de otros.

Si queremos que la educación sea el motor de cambio, desarrollo y evolución de una sociedad necesitamos cambiar los modelos pedagógicos para que estén centrados en la persona y convertir al profesor/tutor en un guía del aprendizaje integral.

Testimonios de los Mentores Certificados en la 1º Certificación Internacional de Mentoring en Peru

Hace apenas unos meses hemos entregado los títulos acreditativos de la Certificación Internacional en Mentoring, desarrollada por primera vez en Latinoamérica, concretamente en Lima (Peru).

El 8 de Marzo, la Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring compartió un emotivo encuentro con los primeros mentores certificados de la Escuela de Mentoring en Latinoamérica. Durante el mismo recordaron vivencias y experiencias de todo el proceso de certificación que comenzó en Abril del 2018 y finalizó en Noviembre del 2018. En dicho encuentro se procedió a la entrega de los diplomas acreditativos de la obtención de la certificación. Durante el mismo Mª Luisa de Miguel, Directora de la Escuela de Mentoring y de la Certificación, pronunció unas palabras de agradecimiento para cada uno de ellos.

Es difícil volver palabras todo lo vivido durante estos meses con los 14 participantes de la 1º certificación. Creemos que quienes mejor pueden contar la experiencia son sus protagonistas, los que hoy ya son mentores certificados profesionales. Por ello, queremos compartir algunos testimonios de su paso por la certificación.

Mónica Anavitarte

“Estoy muy orgullosa de ser parte de los primeros graduados como Mentores Profesionales Certificados por la Escuela de Mentoring en Perú. Para mí esta certificación no sólo ha significado un crecimiento profesional importante, sino un crecimiento personal. La metodología de la Escuela tiene una estructura tan bien diseñada que te prepara desde el inicio en un trabajo personal muy profundo que te permite conocerte y profundizar y desarrollar en el transcurso de la certificación tus mejores capacidades con el fin de cumplir tu propósito. La certificación significó mucho para mí, pues aparte de todo lo que aprendes, las experiencias que vivimos cada día en las clases se quedarán siempre con nosotros. Hubo momentos de mucha vulnerabilidad, otros de descubrimientos personales importantes, toma de decisiones profundas y cambios que nos marcarán como un antes y un después de la certificación.  La metodología diseñada por Maria Luisa de Miguel, nos permite realizar un Mentoring profesional formal. Nos dio también la oportunidad de entender muchas de las cosas que hicimos (bien o mal) en el pasado, y nos da la posibilidad de reencuadrar, tomar conciencia, evolucionar y encontrar muchas formas de ser mejores, y contar también con mejores herramientas para acompañar a los que nos rodean en su crecimiento, desarrollo y cumplimiento de sus metas y propósitos, con una mirada diferente, y una apreciación incondicional carente de juicios y llena de presencia y comprensión.” Mónica Anavitarte

Natalia Carrión

“Me considero de aquellas personas deseosas de ser instrumento de desarrollo y soporte de los demás, por tal motivo me agrada manifestar que encontré en el modelo de mentoring de la Escuela de Mentoring la herramienta idónea para ayudar a otros. Todo lo aprendido durante la Certificación Internacional en Mentoring  me otorgó las herramientas necesarias para adecuarme de la mejor manera a los demás, permitiéndome ayudarlos a la toma de consciencia, al autoconocimiento, a la canalización correcta y control de sus emociones, incrementando considerablemente competencias tales como: autoeficacia, resiliencia, positivismo inteligente, apreciación positiva y autonomía. Gracias por todo lo que he recibido y por las experiencias que me ha transmitido Mª Luisa de Miguel, como directora y formadora de la certificación, y Lucas Ricoy, como mi mentor durante la misma, y a mis compañeros de certificación por tantos aprendizajes y experiencias compartidas.” Natalia Carrión.

 

 

“Buscaba herramientas de transformación y gestión del talento y el programa de la certificación internacional en mentoring resultó ser una herramienta extraordinaria que me ha ayudado a comprender mejor que es el talento y su impacto en el mundo laboral líquido, donde liderar el talento personal configura las organizaciones talentosas. El mentoring organizacional tiene un gran valor transformacional” Erick Hein Dupont

 

 

 

Walter Sánchez

 

 

“Participar en la Certificación Internacional de Mentoring fue una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida. Desde el inicio empecé a recibir una formación de alta calidad, a través de conceptos, metodologías, uso de instrumentos, sesiones prácticas con mentees y desarrollo de ejercicios cada vez más complicados. Fue un programa completo, riguroso, muy bien estructurado, en las cuales las preguntas eran el factor clave de esta capacitación, ya que estas nos obligaban a reflexionar y cuestionarnos permanentemente; gracias a esto he logrado conocerme un poco más y adquirir mayor seguridad, condición necesaria para poder aplicarlo en mi nueva especialidad. Estoy muy agradecido a todo el equipo de la Escuela de Mentoring por habernos trasmitido sus conocimientos y experiencias, por sus valiosos consejos y feedback.” Walter Sánchez

 

Patrice Grüter

“La Certificación Internacional de Mentoring ha sido una experiencia muy enriquecedora, de mucho autoconocimiento, reflexión y momentos muy gratificantes al contribuir en el crecimiento y desarrollo de otras personas. Esta experiencia se dio en un momento muy especial en mi vida, ya que en paralelo a la Certificación iniciaba un nuevo emprendimiento empresarial, con muchos desafíos y cambios por delante que afectaban mi vida personal. Puedo decir que la Certificación de Mentoring, me ha brindado nuevas herramientas que hoy pongo en práctica en mi día a día, tanto en el aspecto personal como laboral y que me permiten analizar las situaciones de una manera más objetiva para la toma de decisiones, así como liderar reuniones con un mejor impacto en mi audiencia. Quisiera agradecer a María Luisa de Miguel del Corrales este extraordinario Programa de Certificación que ha puesto a disposición de todos nosotros, a Ana San Juan, mi mentora y guía cuyos comentarios y observaciones sobre cada una de mis prácticas hicieron que profundizara más los conceptos de los módulos. Recomiendo  a todos aquellos que desean profundizar en su autoconocimiento y descubrir su gran potencial que los llevará a ser mejores personas y líderes,  a que se aventuren en esta gran experiencia.” Patrice Grüter

Roberto Carrión

“Este mensaje va dirigido a aquellas personas que, como yo, estuvimos buscando nuestro “elemento” por mucho tiempo, y, al menos en mi caso, llego en el momento más preciso de mi vida. No pude ser más afortunado, que, por esos destinos de la vida, se presentó la oportunidad de incursionar en el fascinante mundo del mentoring a través de mi participación en el programa de Certificación Internacional en Mentoring, diseñado e impartido en Perú por la Escuela Mentoring.  Gracias María Luisa por toda tu enseñanza y, sobre todo, por lo que me inspiraste. Gracias también a todos mis compañeros del programa, ahora mis colegas, por mantenernos durante todo el proceso, juntos y fuertes. Solo me queda decir que la satisfacción más grande de un mentor, es acompañar a nuestros mentees a alcanzar su potencial, muchas veces oculto, y así, lograr ser un mejor ser humano, y por ende, colaborar para tener una sociedad más justa y feliz. Hoy, viendo a través del espejo retrovisor de mi vida, me siento en una total plenitud, y en mi “elemento”. Roberto Carrión

Sus palabras nos alientan a seguir en este camino de hacer llegar el mentoring a todos los ámbitos de la sociedad. Seguiremos compartiendo sus testimonios en próximos post. A ellos se sumarán en pocos meses los de los participantes en la 2º promoción de la certificación en Peru que finalizará en Septiembre del 2019, justo cuando da comienzo la 3º edición de la certificación.

Si tú también quiere formar parte de la transformación personal y organizacional que el mentoring está provocando, te invitamos a que formes parte de nuestra comunidad y participes en la 3º edición de la Certificación Internacional en Mentoring que comenzamos el 16 de Septiembre en Lima (Peru). Aquí puedes consultar toda la información. 

Programa de Experto en Mentoring On Line

Ahora tienes la oportunidad de convertirte en un Experto en Mentoring y comenzar a practicar y desarrollar el mentoring con una metodología única, diseñada en base a los más de 15 años de investigación y experiencia de La Escuela de Mentoring.

Somos pioneros en España en el campo del mentoring, desde el año 2002  hemos desarrollado formación para más de 800 mentores y realizado la implantación de más de 40 programas de mentoring en  diferentes organizaciones.

Nuestra Escuela y nuestros programas en Mentoring están acreditados por la Asociación Internacional de Profesionales del Coaching y el Mentoring (AICM), y estamos en proceso de obtención de la acreditación por la EMCC (European Mentoring & Coaching Council.

El mentoring es una de las prácticas más potentes para el desarrollo del talento, el liderazgo y las habilidades que una empresa necesita para ser competitiva. Actualmente supone también un nuevo perfil profesional muy demandado en el área de la consultoría y también dentro de las organizaciones en el área estratégica, corporativa, y de recursos humanos.

Nos diferenciamos por nuestro I+D+I Mentoring

Investigación continua para mejorar el conocimiento sobre esta práctica y enriquecerla con los últimos descubrimientos y corrientes científicas.

Desarrollo y aprendizaje a través de la experiencia en la implantación de programas de mentoring en diferentes ámbitos y organizaciones.

Innovación surgida de la evaluación de los programas que llevamos a cabo, del feedback de los participantes, y de nuestra red internacional de mentoring.

Ahora tienes la oportunidad de formarte como en mentoring con este Programa de Experto en Mentoring On Line con una de las mejores Escuelas de Mentoring del mundo, avalada por numerosos años de práctica y experiencia, y numerosos premios y reconocimientos. 

Si quieres más información sobre este programa el dossier completo en el siguiente enlace. 

Este Programa de Experto en Mentoring On Line está pensado para todas aquellas personas que no pueden cursar la Certificación en Mentoring presencialmente. Los contenidos formativos están en la línea de la certificación, hay un proceso de mentoring de 5 sesiones para cada participante para guiarle en su camino de ejercer como mentor o mentora, y 18 sesiones de mentoring supervisadas por un mentor profesional y acreditado de la Escuela de Mentoring.

Si estas interesado en el mentoring y en conocer toda nuestra oferta de servicios, no dudes en contactar con nuestra Escuela, estaremos encantados de acercarte al mundo del mentoring y a nuestra red de mentoring.

Nace la Comunidad Global Escuela de Mentoring, una red social propia en torno al mentoring

La Escuela de Mentoring ha puesto en marcha la Comunidad Global Escuela de Mentoring, un espacio de encuentro para todos las personas que han tenido y tienen vinculación con la Escuela por haber participado en alguna de sus formaciones o proyectos, pertenecer al equipo de formadores de la Escuela, ser colaborador en algún proyecto de la Escuela, pertenecer a la Red de Mentores Acreditados por la Escuela, o a su red de franquiciados y partners.

La Comunidad Global Escuela de Mentoring es una red social propia en torno al mentoring conformada por todas las personas vinculadas a la Escuela de Mentoring en todo el mundo, que quieren compartir experiencias y conocimientos para difundir y hacer crecer la metodología del mentoring impulsada por nuestra escuela.

La filosofía de la Comunidad Global Escuela de Mentoring es estar en contacto, compartir recursos y experiencias, incrementar el conocimiento sobre el mentoring, conocer las ultimas noticias y tendencias en torno al mentoring, colaborar en proyectos, participar en eventos, generar alianzas y todo lo que nos haga crecer como profesionales o voluntarios vinculados al mentoring. La Comunidad actuará también como base de expertos en mentoring formados en nuestra metodología lo cual nos permitirá contar con referentes para trabajar en proyectos, participar en congresos, desarrollar trabajos de investigación, elaborar contenidos y prestar otros servicios que la Escuela de Mentoring desarrolla en todo el mundo.

Entre todos compartiremos noticias, eventos, experiencias, recursos, herramientas, colaboraciones en proyectos en torno al mentoring. Juntos aprenderemos y creceremos.

Si eres uno de nuestros alumnos, colaboradores, partners y quieres formar parte de nuestra Comunidad Global Escuela de Mentoring envíanos un mensaje con tus datos y te indicaremos como hacer efectiva tu participación. Además, puedes descargarte la app para poder utilizar desde tu móvil el servicio de mensajería instantánea (tipo whatsapp) para enviar mensajes a otros miembros y grupos de la Comunidad Global. 

APP THE GLOCAL NETWORK

 

Te estamos esperando en nuestra Comunidad Global Escuela de Mentoring.

La Escuela de Mentoring imparte formación en mentoring en la Universidad Carlos III en Madrid

El 9 de Octubre la Escuela de Mentoring comienza a impartir formación en la Universidad Carlos III de Madrid. Nuestra misión será formar en la metodología del mentoring al profesorado, investigadores y responsables de tutelar la carrera de quienes quieren obtener la plaza de profesor e investigador dentro de dicha universidad.

En los orígenes del mentoring encontramos el sistema de tutoring de la Universidad de Oxford ya en el siglo XV, que sigue estando vigente hoy en día. Los estudiantes cuentan con un guía durante su carrera con el que se reúnen habitualmente para conversar sobre los temas objeto de estudio. Se trata de conversaciones de alto nivel como las que se practican en la metodología del mentoring que contribuyen a crear personas capaces de pensar de una manera independiente y creativa».

Instalaciones Universidad Carlos III

Lentamente el mentoring se está introduciendo en las Universidades españolas y la Escuela de Mentoring tiene la fortuna de estar contribuyendo a ese cambio y movimiento a través de diversos proyectos en los que participamos: programa de mentoring de la Universidad de Vigo para alumnos de primer año, investigación sobre mentoring de la Universidad del País Vasco,y ahora esta nueva aventura para la formación en mentoring del profesorado de la Universidad Carlos III en Madrid.

Iniciamos la andadura en el Campus de Getafe durante una intensa semana de formación para acercar a los participantes los conceptos del mentoring, su aplicación al ámbito académico, las claves para construir una relación de mentoring con engagement, las fases y estructura de los procesos y sesiones de mentoring, la evaluación de los procesos, la autoevaluación de los mentores, y para entrenarles en las principales competencias de un mentor: empatía, fijación de objetivos, escucha global y profunda, preguntas provocadoras y generativas, técnica del triple feedback, comunicación apreciativa, Inteligencia relacional y conversacional, entre otras.

A lo largo del curso académico iremos desarrollando otras formaciones en los diferentes campus y para diferentes grupos del profesorado. Para la Escuela de Mentoring es un orgullo contribuir a la introducción del mentoring en el ámbito académico.

Iniciamos Programa de Mentoring in Company para la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional

La Escuela de Mentoring inicia un nuevo proyecto de Mentoring en el País Vasco. Se trata de la Implantación de un Programa Formal de Mentoring dirigido a facilitar la transmisión de conocimientos tácitos y experienciales, y a fomentar el aprendizaje organizacional, dentro de uno de los principales grupos industriales de España.

La capitalización del saber que atesoran las personas dentro de las organizaciones está siendo una necesidad cada vez más intensa en el mundo empresarial. Máxime cuando existen inminentes procesos de relevo generacional a la vista. Las organizaciones no se pueden permitir que el conocimiento experiencia y tácito se marche con las personas que por edad dejan la organización. Se trata de un recurso de gran valor que debe ser capitalizado a través de metodologías que permitan su transferencia de una forma ágil y efectiva. El mentoring sin duda es una de dichas metodologías, no es casualidad que este año inicio tres proyectos de mentoring cuyo objetivo es precisamente facilitar esta transferencia de conocimiento en casos de relevo generacional.

En el programa de mentoring que desarrollaremos a lo largo del 2018 y 2019 se incluirán también acciones destinadas a crear un modelo de aprendizaje organizacional, que posibilite la retención y transferencia de estos conocimientos tácticos entre las personas de la organización, para no dejarlos depender de la permanencia o no, en ella, de quienes los acumulan. Se trata de a prender de la experiencia y diseñar en la práctica un modelo de gestión del aprendizaje y el conocimiento que se ajuste a las dinámicas organizacionales y cubra las necesidades de capitalización del conocimiento, transferencia, transmisión y creación de una inteligencia colectiva.

Dentro de dichas acciones hemos diseñado, en colaboración con dicha organización, un modelo de desarrollo y entrenamiento de la competencia de aprender a aprender o learnability. Formaremos también a mentores organizacionales que serán los encargados de transferir el conocimiento identificado como clave para la organización, además de pivotar la experiencia piloto de implantación del modelo de aprendizaje organizacional diseñado ad hoc para dicha organización.

De nuevo una experiencia apasionante para extender los beneficios del mentoring a personas y organizaciones.

Comenzamos nueva edición Mentoring Grupal con la FPdGi. Próximas citas Sevilla y Madrid

Un año más la Escuela de Mentoring está encargada de diseñar y dirigir el Programa de Mentoring Grupal, que la Fundacion Princesa de Girona ha puesto en marcha por toda España como complemento al Programa Rescatadores del Talento. El Programa constará de 4 sesiones de mentoring grupal dinamizadas por 4 mentores del talento, y dirigidas a un grupo de 15 jóvenes con estudios universitarios superiores que quieren aportar todo su talento al mercado.

Comenzamos el 26 y 27 en Sevilla y Madrid con el 1º Taller de 4 horas bajo el título “Autoconocimiento e Indagación Apreciativa del Talento” dirigido a trabajar con los participantes su autoconocimiento, diseñar su mapa del talento, encontrar su propósito y misión. A partir de aquí, en la 2º sesión que será también en Sevilla y Madrid el 17 y 18 de Octubre, trabajaremos el diseño de perfiles creativos y elaboración del modelo de negocio del talento. Para ello aplicaremos técnicas de creatividad, pensamiento divergente, asociaciones de ideas, bisociación, etc. para crear perfiles profesionales que vayan más allá del curriculum del joven, de sus estudios, y que tengan en cuenta su talento, las opciones profesionales y la situación del mercado.

Mentoring Grupal. VER VIDEO en https://vimeo.com/237593711

Los siguientes talleres serán desarrollados por los mentores del Programa Rescatadores del Talento de la FPdGi, que la Escuela de Mentoring ha tenido el gusto de formar en diversas ocasiones, que les ayudarán a diseñar la puesta en marcha del plan de acción para lograr su empleo deseado, a revisar su CV y a preparar la entrevista de trabajo, y pasar el test del mercado. Para ello, contaran con la posibilidad de compartir inquietudes, preguntas, y dudas con varios mentores, directivos de empresas, para conocer qué demanda el mercado, evaluar sus opciones laborales y profesionales, las diferentes oportunidades, las claves para la empleabilidad. El objetivo es que conozcan la realidad del mercado de primera mano, para adaptar el diseño de su plan de empleabilidad y su modelo de negocio de talento a lo que realmente están demandando las empresas y el mercado del talento.

A través del itinerario previsto en el Mentoring Grupal queremos seguir descubriendo talentos y haciéndolos brillar por toda España durante varios meses. Sin duda un trabajo apasionante, lleno de aprendizajes, sorpresas, descubrimientos y mucha pasión y amor por lo que hacemos y por las personas, especialmente, por los jóvenes que en un futuro serán los referentes de nuestro país y el mundo en muy diferentes áreas de conocimiento y práctica.

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Publicada nuestra Guía sobre Mentoring en el Empleo con Apoyo

Plena Inclusión Aragón, una entidad dedicada a mejorar la inserción socio-laboral de las personas con discapacidad intelectual ha confiando en la Escuela de Mentoring para elaborar la “Guía sobre Mentoring en el Empleo con Apoyo”, que se ha publicado recientemente contando con la financiación del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

 

La guía es una hoja de ruta para las personas que ejercen la labor de tutores de empresas dentro de los itinerarios de empleo con apoyo para favorecer la  integración laboral de las personas con discapacidad intelectual dentro de las empresas. Para Plena Inclusión Aragón esta guía tiene el objetivo de convertir a los tutores de empresa en mentores y aliados en su misión de lograr un modelo real de inclusión en el marco laboral, el empleo con apoyo, que permita a las personas con discapacidad intelectual hacer realidad su derecho a formar parte activa de la sociedad a la que pertenecen.

Video sobre Discapacidad Intelectual

Para la Escuela de Mentoring ha sido apasionante ser parte de este proyecto y contribuir a través del mentoring a lograr una sociedad más inclusiva y justa para todos.

Cada vez son más las entidades que están introduciendo el mentoring en sus servicios de orientación socio-laboral, orientación para el empleo, orientación para la mejora de la empleabilidad en colectivos con especiales dificultades de inserción laboral. La Escuela de Mentoring lleva años asesorando a entidades públicas y privadas del ámbito social y del empleo para aplicar nuestra metodología a los itinerarios de acompañamiento de diversos colectivos. Entre ellas podemos citar la Fundación Once, el Servicio Público de Empleo del Principado de Asturias, Plena Inclusión Aragón, Fundación Princesa de Girona, Fundación Vinjoy, Red Araña.

La “Guía sobre Mentoring en el Empleo con Apoyo” es un paso más en nuestro camino de compartir con todo tipo de personas y organizaciones los beneficios de nuestra metodología de mentoring, que han sido ampliamente contrastado a lo largo de más de 15 años de trabajo.

Entrevista en la Televisión Peruana (RPP TV) sobre Mentoring

El pasado 9 de Junio, el prestigioso periodista peruano Raul Vargas entrevisto en su espacio televisivo “Ampliación de Noticias”    a la Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring, Maria Luisa de Miguel Corrales, para hablar sobre mentoring, aprovechando su estancia en Lima (Peru) con motivo del desarrollo de la 2º parte de formación presencial de la 1º Certificación Internacional en Mentoring que está desarrollando en dicha ciudad la Escuela de Mentoring en colaboración con Talent Alliance y Seminarium Peru.

Durante la entrevista Raul Vargas y Maria Luisa de Miguel abordaron el concepto de mentoring, su origen, los ámbitos en los que se puede aplicar el mentoring, quienes pueden ser mentores profesionales, la necesidad de esta metodología en los tiempos actuales, y los planes de expansión y desarrollo de la Escuela de Mentoring en Latam.

Puedes ver la entrevista completa pinchando sobre el video.

Entrevista en RPP TV Peru sobre mentoring

Para la Escuela de Mentoring ha sido un placer poder compartir estos minutos con una persona de la trayectoria y prestigio de Raul Vargas, una gran conversador que ha logrado convertir la entrevista en una conversación sobre mentoring, en la que hemos podido compartir con todos los espectadores de la cadena los grandes beneficios que esta metodología está aportando a las personas, las organizaciones y la sociedad en su conjunto. 

Durante la entrevista, Mª Luisa de Miguel ha anunciado el inicio de la 2º Certificación Internacional en Mentoring en Peru para el 19 de Noviembre del 2018, de nuevo en colaboración con Talent Alliance y Seminarium Peru.

Esta entrevista se une a otras apariciones en medios que en los últimos meses se han venido sucediendo en torno al mentoring y al trabajo desarrollado por Mª Luisa de Miguel y la Escuela de Mentoring en este campo. En abril fuimos entrevistados por el Diario Gestión, y en Mayo por la Revista America Economía, de la que pronto compartiremos la entrevista. 

 

Nueva Edición Bilbao Mentoring Conference 21 Junio 2018. Apuntate

Por fin ha llegado el momento de anunciarlo. Aunque llevamos meses trabajando junto a Bilbao Ekintza en este proyecto, ya tenemos cerrado todo el programa y la fecha de celebración del III Congreso Internacional de Mentoring en Bilbao. Será el 21 de Junio en el Palacio Euskalduna, y de nuevo la Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring, Maria Luisa de Miguel,  tiene el privilegio de llevar la Dirección Científica de este Congreso, y que la Escuela de Mentoring sea entidad colaboradora en la organización del mismo.

Ya están abiertas las inscripciones y ya hay más de 100 personas inscritas. No te pierdas esta oportunidad e inscríbete aquí.

Este año contaremos con dos ponentes internacionales:

Kent Summers, mentor del programa del MIT (Massachusetts Institute of Technology) y director de varios programas de emprendimiento y Start-Ups.

Miriam Subirana, Directora Internacional del Instituto IDEA, experta y autora de varios libros sobre la metodología de la  Indagación Apreciativa

Además contaremos con 9 experiencias reales de mentoring pertenecientes a distintos ámbitos, repartidas en 3 mesas temáticas, en las que contaremos con los protagonistas y actores de dichas experiencias:

Mentoring en el ámbito de los emprendedores y la pyme

Mentoring en el ámbito educativo y social

Mentoring en el ámbito de la gran empresa

Nos acompañaran mentores, mentees y coordinadores de diferentes programas de mentoring como el del Global Mentoring Walk España , con el que tenemos el honor de colaborar siendo parte de su comité organizador; el programa de Mentoring del MIT , el programa internacional de mentoring de MET COMMUNITY; el programa de mentoring Lanzate de Orange y la EOI para emprendedores tecnológicos; los programas de mentoring en la gran empresa de CAIXABANK (gestión de la diversidad), CINESA (gestión de la felicidad) y CPP GROUP (gestión del talento); el programa de mentoring InspiraSTEAM de la Universidad de Deusto y el Programa de Mentoring para deportistas de SingularMatch.

Con todo ello queremos dar a conocer los beneficios del mentoring en muy diferentes campos, avanzar en la investigación en diferentes campos que pueden aportar mucho a la mejora de esta práctica y su profesionalización, y especialmente, poner en valor y reconocer el trabajo de muchos mentores voluntarios, que con sus aportaciones están enriqueciendo esta metodología y aportando mucho a la sociedad.

Si estas interesado en el mentoring, si todavía no lo conoces, si trabajas en el campo el mentoring y el desarrollo del talento, no te puedes perder la nueva edición de Bilbao Mentoring Conference. Te esperamos.

En este enlace puedes consultar el programa y toda la información sobre el congreso. 

Entrevista sobre Mentoring en el Diario Gestión de Lima-Peru

Durante mi estancia en Lima-Peru a finales de Abril, con motivo de la primera semana de formación de la Certificación Internacional en Mentoring, tuve la oportunidad de compartir una charla sobre mentoring con la periodista Fiorela Gil Mena del Diario Gestión.

Durante la entrevista hablamos del mentoring, de la oportunidad profesional que supone para muchas personas, de los ámbitos en los que se aplica, de sus beneficios, de diferentes experiencias de mentoring llevadas a cabo por la Escuela de Mentoring, de la apertura de la Delegación de la Escuela en Peru, de la profesionalización del Mentoring, y de las oportunidades que para Peru supone la implantación de la Escuela de Mentoring y el desarrollo de formación y programas de Mentoring en el pais.

“ seguir la especialidad de mentoring mejora mucho las habilidades blandas. “Mejora mucho las habilidades como la escucha, la empatía, el desarrollo de personas. Muy aparte que te vuelves atractivo para el aspecto laboral, te da prestigio. Todos los que trabajan con personas necesitan del mentoring, ya que la metodología te da otra forma de trabajar, relacionarte, de construir relaciones.”

En el vídeo puedes acceder a la entrevista completa.

La Escuela de Mentoring está desarrollando su expansión internacional, a los acuerdos con Peru y Guatemala se sumará pronto el de Colombia, donde lanzaremos la Certificación Internacional en Mentoring en Noviembre. Actualmente estamos en negociaciones con Mexico, Argentina y Costa Rica.

Antes de finales de este año la Escuela de Mentoring contará con 26 nuevos mentores profesionales acreditados, y otros 48 comenzarán su formación par serlo entre Octubre y Noviembre de este año. Si tu quieres ser parte de ellos no dudes en contactar con nosotros. Si quieres formar parte de nuestra Red de Escuelas por todo el mundo escríbenos a info@escueladementoring.com.

Estamos creando una comunidad de Mentoring en el mundo que está contribuyendo a humanizar el talento y las organizaciones.